國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安。劉指導(dǎo)員運(yùn)用了大量的案例和圖片，為同學(xué)們分析了當(dāng)前我國(guó)的國(guó)防形勢(shì)和國(guó)防教育的現(xiàn)狀，闡述了科技強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)軍對(duì)于實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重大作用，并激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷增強(qiáng)國(guó)防觀念，為國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。整堂課結(jié)合同學(xué)們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，案例典型、豐富，內(nèi)容深入淺出，引人入勝，給同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)豐盛的國(guó)防教育大餐。贏得了臺(tái)下同學(xué)的陣陣掌聲。

　　此次國(guó)防教育講座，為學(xué)子們的心靈帶來(lái)了一場(chǎng)莊嚴(yán)的洗禮，使他們深刻領(lǐng)悟到國(guó)家安全的重要性，并內(nèi)化了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的崇高責(zé)任感。作為新時(shí)代的中國(guó)青年，安外的學(xué)子們，當(dāng)以胸懷家國(guó)的壯志，心系國(guó)防的深情，常懷憂(yōu)患之心，不忘居安思危。讓那份對(duì)國(guó)家安全的深切憂(yōu)慮，化作求知若渴的動(dòng)力，驅(qū)使我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，汲取科學(xué)文化的甘露，為自身的成長(zhǎng)筑基，更為國(guó)防事業(yè)的薪火相傳蓄力。