會(huì)議指出，新時(shí)代學(xué)校思政課建設(shè)推進(jìn)會(huì)是黨中央繼“3·18”座談會(huì)之后對(duì)思政課建設(shè)繼續(xù)發(fā)力的再動(dòng)員再部署，習(xí)近平總書記對(duì)黨的十八大以來(lái)學(xué)校思政課建設(shè)取得的重大成就予以充分肯定，對(duì)新時(shí)代新征程如何辦好思政課明確了根本遵循和行動(dòng)指南。

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，一要堅(jiān)持以新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng)。思政課教師要始終堅(jiān)持以“六要”標(biāo)準(zhǔn)和教育家精神為引領(lǐng)，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，指導(dǎo)教學(xué)，爭(zhēng)做樂(lè)教善教、潛心育人的“大先生”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。二要全面把握和系統(tǒng)闡釋新時(shí)代思政課建設(shè)的內(nèi)容體系。思政課教師要立足新時(shí)代新征程，對(duì)接新形勢(shì)新任務(wù)，大力推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才。三要守正創(chuàng)新推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。守正，守的是馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的根本制度，守的是“兩個(gè)結(jié)合”的根本要求，守的是中國(guó)共產(chǎn)黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和中華民族的文化主體性。不斷推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。思政課建設(shè)要注意發(fā)揮教師主導(dǎo)性和學(xué)生主體性作用，一方面要發(fā)揮教師在改革創(chuàng)新中的目標(biāo)設(shè)定、內(nèi)容整合、方法創(chuàng)新、評(píng)價(jià)落實(shí)等方面的主導(dǎo)作用，另一方面要不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，尊重和鼓勵(lì)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神，將青少年學(xué)生視為思政課改革創(chuàng)新教學(xué)共同體中重要的一員。四要加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視思政課建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)黨對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。堅(jiān)持學(xué)校黨組織加強(qiáng)對(duì)思政課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，將黨的領(lǐng)導(dǎo)落到實(shí)處，在提升思政課建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)、思政課建設(shè)課程安排、隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新教育方式方法、改革評(píng)價(jià)機(jī)制、落實(shí)保障制度等各個(gè)環(huán)節(jié)不斷強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。

　　春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校將堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治教育工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，不斷創(chuàng)新思政教育新模式，奮力書寫教育高質(zhì)量發(fā)展新答卷，努力為國(guó)家培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。