秋高氣爽的季節(jié)，陽光透過樹葉的縫隙灑落在校園的小徑上，同學(xué)們帶著畫本和畫筆，在老師的帶領(lǐng)下，選擇了校園中風(fēng)景優(yōu)美的角落作為寫生地點。同學(xué)們仔細觀察周圍的環(huán)境，從不同的角度捕捉校園的美景。樹葉的色彩斑斕，也為同學(xué)們的畫筆增添了無盡的靈感。

　　寫生現(xiàn)場，同學(xué)們?nèi)褙炞?，用畫筆記錄下這一刻的美好。有的同學(xué)描繪了教學(xué)樓莊嚴(yán)的輪廓，有的則聚焦于花壇中盛開的花朵。作品各具特色，充分展現(xiàn)了學(xué)生們的獨特視角和藝術(shù)才華。

　　此次寫生活動的開展，提高了同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、感知美、表達美的能力，對繪畫技巧和色彩運用也有了更深入的理解，同時也激發(fā)了同學(xué)們對美術(shù)的熱愛。也讓同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)之余，能夠放松身心，感受大自然的魅力，更為我們校園文化建設(shè)增添了一抹亮色。