為了追求更美的教育風(fēng)景，為了心中的那份教育熱忱，9月24日下午，我校英語(yǔ)組開(kāi)展了豐富多彩的教研活動(dòng)。
　　首先是任艷老師給我們帶來(lái)了本學(xué)期的第一堂公開(kāi)課，她所執(zhí)教的內(nèi)容是Unit3 Grammar Focus- Object Clause.課后老師們分別對(duì)此次公開(kāi)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，大家一致認(rèn)為任老師充分挖掘了教材，認(rèn)真剖析，使得學(xué)生由淺入深、扎實(shí)掌握賓語(yǔ)從句的三要素。其次任老師備課充分，講述的知識(shí)重難點(diǎn)突出，同時(shí)教師十分具有親和力，對(duì)學(xué)生的回答及時(shí)給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。最后，本堂課所設(shè)置的情境是花木蘭這條主線，有效地吸引了學(xué)生的興趣，并且貫穿課程的始終，學(xué)生的課堂參與度高。教研組長(zhǎng)胡成文老師和教學(xué)部周米主任也對(duì)本堂課給予了中肯的評(píng)價(jià)。
　　隨后，英語(yǔ)組舉行了說(shuō)題比賽活動(dòng)。余瑟老師的書(shū)面表達(dá)說(shuō)題詳細(xì)透徹，繆倩倩老師的完形填空分析細(xì)致，徐蓓老師從落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)出發(fā)，發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科育人功能的角度，細(xì)致入微地進(jìn)行了書(shū)面表達(dá)的說(shuō)題。段銳老師從閱文章，品人生道理，探究語(yǔ)篇的現(xiàn)實(shí)意義，多角度地分析了閱讀的教與學(xué)。朱冬琴老師從命題利益分析、試題特點(diǎn)分析、解題方法展示、教學(xué)啟示提煉這四個(gè)方面進(jìn)行了作文的說(shuō)題。最后是嚴(yán)莉芳老師精彩的閱讀理解說(shuō)題。每個(gè)老師精心準(zhǔn)備，積極比賽，展現(xiàn)出安外老師的良好風(fēng)貌。
　　此次活動(dòng)我們英語(yǔ)組不僅展示了風(fēng)采，也得到了更好的鍛煉，教學(xué)不是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)，作為一名教師，要不忘初心，多從不同角度挖掘素材與書(shū)本有機(jī)結(jié)合在一起，老師的教與學(xué)生的學(xué)要有機(jī)結(jié)合，讓課堂充滿活力與生機(jī)。我們也相信，只要不斷整合創(chuàng)新，一定會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步。