課堂上，周菁老師教態(tài)自然大方，語言生動形象，學(xué)生們?nèi)褙炞?，認(rèn)真聽講。教學(xué)過程中，周老師注重學(xué)生的主體性和參與性，通過朗讀、品味、探究等多個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生逐步深入文本，理解其內(nèi)涵和情感。整節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，學(xué)生參與度高，對詞作的理解和情感體驗深刻。語文組老師們認(rèn)真聽課，對標(biāo)自己的課堂教學(xué)，進(jìn)行思想的碰撞與融合。課后，教師們積極參與評課，聚焦新課標(biāo)理念的課堂落實情況，積極發(fā)言，各抒己見，角度不同，見解獨(dú)到，老師們在評課議課中不斷碰撞出思維的火花。學(xué)其所長，研有所得，營造出濃烈的教研氛圍。

　　課課用心，課課精心，教無止境，學(xué)亦有益。本次活動的成功開展，為教師間的相互學(xué)習(xí)提供了交流平臺，濃厚了教研的氛圍，有效促進(jìn)了青年教師的成長，讓老師們感受到了攜手前進(jìn)的溫暖和凝心聚力的力量。在今后的教學(xué)中，語文組全體教師會繼續(xù)努力，攜手并進(jìn)，為學(xué)校教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提升貢獻(xiàn)力量。