安外20年校慶|校友說第11期：祝福安外

安外20年校慶

"校友說"第11期

20年校慶“校友說”每周一期，今天推送第11期

因需要在校慶前將其匯編成冊

所以這將是最后一期

在眾多投稿之中

我們選擇了一部分進(jìn)行推送

無論推送與否都非常感謝各位校友

 

感謝各位校友的支持和祝福

也非常感謝各位讀者的閱讀和各位朋友的關(guān)注

祝各位校友前程似錦

祝各位讀者朋友萬事順意
 

李想

 

　　李想：2018年安外西區(qū)畢業(yè)，班主任：周興斌老師，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系大三

　　對安外印象最深的，首先是我的老師們。班主任兼語文老師周老師風(fēng)趣幽默，旁征博引，有時會從一個主題天馬行空地聊開去，課堂真正可以用引人入勝來形容。后來進(jìn)入高中，每周的周記總是由著自己的腦洞肆意發(fā)揮；再后來進(jìn)入清華，加入了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，成為校話劇隊(duì)編劇組的一員，這些經(jīng)歷，可能都得一路追溯到初中時語文課上聽周老師漫侃的那些日子。物理老師嚴(yán)武老師，同樣是個非常有趣的人，愛和同學(xué)們打成一片，課堂親切友好，他的教學(xué)方式很大程度上減輕了我當(dāng)初對于物理這門學(xué)科的恐懼心理。外教老師瘦瘦小小的，但是活力無窮，常常剛進(jìn)教室便能把全班的氛圍帶動起來，他的課堂增長了我的見識，也帶給了我很多歡笑。還有數(shù)學(xué)老師路老師，英語老師江老師，就不一一列舉了，都是對我有著深遠(yuǎn)影響的人。安外還有許多豐富的課外活動，如萬圣節(jié)，元旦匯演，還有八班我的同學(xué)們，對我而言都是非常寶貴的回憶！

 

 

郭震宇

 

　　郭震宇：2018年安外西區(qū)畢業(yè)，班主任：路瑤老師，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)，化學(xué)生物學(xué)+化工工程與工業(yè)生物工程專業(yè)

　　轉(zhuǎn)眼，從安外畢業(yè)已經(jīng)快六年了，離開熟悉的校園許久，卻難找有空的時間去看看，實(shí)在想念。說起安外，第一想念的是那些可愛的老師們。最難忘的是強(qiáng)調(diào)“內(nèi)涵”“發(fā)展”、引導(dǎo)我們“學(xué)中有樂”的班主任路瑤老師。時至今日，我還記得他在課堂上的“名言”：“題題都是引路人”“照葫蘆畫瓢”…讓人忍俊不禁的同時也學(xué)到了解題的方法。還有幽默風(fēng)趣的語文老師周興斌，認(rèn)真負(fù)責(zé)的英語老師江玲，妙語連珠的物理老師嚴(yán)武，要求嚴(yán)格的歷史老師王昌良等等，這些老師教學(xué)水平高，對待學(xué)生親切負(fù)責(zé)，為我以后的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。第二想念的便是那初三七班的教室還有教室里的同學(xué)們。教室里承載了我初三一年的時光，那一年全班同學(xué)和老師們一起努力，在2021年中考中創(chuàng)造了輝煌的成績。第三想念的是安外的校園。安外有著優(yōu)美的校園風(fēng)光，完備的教學(xué)設(shè)施，為我的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。從安外畢業(yè)后，我進(jìn)入高中，再進(jìn)入大學(xué)，在安外受到的教育一直影響著我，使我受益終生。直至今日，我總是忍不住回憶起校園往事，想起體育中考前在操場上跑的每一個一千米，想起在實(shí)驗(yàn)考試前在實(shí)驗(yàn)室一次又一次的練習(xí)，想起在辦公室里詢問老師問題，想起在課間和同學(xué)聊天玩鬧，真是一段充滿了美好回憶的時光啊！欣聞母校即將迎來二十周年校慶，祝愿母校桃李芬芳，再譜華章！

 

何勇

　　何勇：從2008 年到2015 年就讀于安外東區(qū)（小學(xué)六年級時轉(zhuǎn)入，至高中），2015年到美國峽谷大學(xué)就讀，之后順利轉(zhuǎn)入美國加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校，并于2019 年畢業(yè)。回國后，現(xiàn)就職于世界五百強(qiáng)海螺集團(tuán)旗下成員企業(yè)——安糧期貨股份有限公司。

　　小學(xué)6 年級時，我開始了在安外東區(qū)就讀的七年時光，2015年從安外高中部畢業(yè)，轉(zhuǎn)眼離開安外已近十年。然而，記憶中的課堂情景仿佛就在昨日，細(xì)節(jié)清晰可見。 陽光透過窗戶灑在教室的地板上，形成斑駁的光影。教室里，同學(xué)們都安靜地坐在各自的位置上，聚精會神地聽老師講課?？諝庵袕浡鴷镜哪愫湍举|(zhì)桌椅的清新味道，這是屬于學(xué)校的獨(dú)特氣息。  印象最深刻的是一節(jié)初中數(shù)學(xué)課上，白兆敏老師講解了一個復(fù)雜的幾何題目。她在黑板上畫出了一個個精確的圖形，然后逐步分析，層層深入。我們跟著她的思路，一步一步地解開了那個難題。那一刻，我仿佛看到了數(shù)學(xué)之美，那種邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)和答案的唯一，讓我深深地著迷。 在國外讀書，是一段充滿挑戰(zhàn)與成長的經(jīng)歷。  初到美國峽谷大學(xué)(College of the Canyons)，語言可能是最大的障礙。無論是聽課、參與討論還是日常交流，都會感到困難。但隨著時間的推移，不管是在課堂上還是課外，經(jīng)常使用英語進(jìn)行交流是提高英語口語水平的關(guān)鍵。我還加入學(xué)校的國際學(xué)生部，并擔(dān)任副會長職位，同來自世界各地的同學(xué)們交流不同的文化習(xí)俗，拓展自己的眼界，提高英語表達(dá)能力。生活中，我通過不斷和鄰居們溝通，提高我的語言溝通能力。 我也會利用假期旅行，放松身心，增長見識。美國優(yōu)勝美地國家公園 (Yosemite NationalPark), 舊金山金門大橋（Golden Gate Bridge）都給我留下了非常深刻的印象。 在加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校(University of California,Santa Barbara) 的學(xué)習(xí)中，專業(yè)課學(xué)習(xí)是核心部分，它對于學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。然而，學(xué)習(xí)過程中常常會遇到各種挑戰(zhàn)，專業(yè)課程通常比基礎(chǔ)課程更加深入和復(fù)雜，需要更高層次的理解和分析能力。專業(yè)知識龐大且更新迅速，我需要在短時間內(nèi)消化和掌握大量信息。在加州大學(xué)的學(xué)習(xí)中，我曾報過暑假課程，在短暫的6周時間里，我完成了4次專業(yè)課的考試，完成教授布置的各項(xiàng)作業(yè)，并順利拿到A的成績。在隨后幾個學(xué)期里，通過不斷地努力學(xué)習(xí)和完成多門專業(yè)課后，我于2019 年順利地從加州大學(xué)畢業(yè)，并獲得美國大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。2020年年底，我回國后就職于安糧期貨股份有限公司。在安外的七年時光，必將成為我最寶貴的回憶，安外的出國通道讓我非常順利地走向世界，見識了不一樣的人生風(fēng)景！祝福母校生日快樂，桃李滿天下！

胡祖德

　　胡祖德：2021年就讀安外出國班，2023年轉(zhuǎn)入英國謝菲爾德大學(xué)預(yù)科學(xué)習(xí)

　　青春，是一場與安外相識的奇妙旅程。與安外相識，不僅是一段學(xué)習(xí)之旅，更是一次心靈的洗禮。在這里，我收獲了友誼的溫暖，感受到了成長的快樂，體驗(yàn)到了青春的美好。安外，是我人生中一道絢麗的風(fēng)景線，它見證了我的成長，留下了我寶貴的回憶。永遠(yuǎn)懷念安外，懷念那段與安外在一起的青春歲月。 還記得高一報名的那一天，我欣喜若狂，或許是因?yàn)樘鞖飧裢馇缋剩蛟S是因?yàn)槲姨ど狭顺鰢嗟恼鞒?，更或許是因?yàn)槲矣龅搅四俏凰茉煳胰松^的班主任——王銀釵老師。在我心中，她不僅是我們的導(dǎo)師和英語教師，更是我前行路上的明燈。她曾經(jīng)激勵我們說：“勇氣并不是不害怕，而是害怕的時候仍然前行。”這句話給予了我莫大的信心和力量！不曾想，就是這兩年的高中時光，讓我完成了一次蛻變，從一個膽怯于英語難題的學(xué)生，到逐漸喜歡上了英語。我變得更加自信，課下我也常常和老師、同學(xué)一起探討問題，這在以前是我想都不敢想的場景。高中畢業(yè)后，我開始了在英國謝菲爾德大學(xué)預(yù)科的學(xué)習(xí)。身處新的學(xué)習(xí)環(huán)境，遇見新的同學(xué)和文化，讓你感到興奮和好奇。英國的教育體系和文化可能與你過去的經(jīng)歷有所不同，這種新奇感會激勵你去探索和適應(yīng)。與來自世界各地的同學(xué)相處，結(jié)交新朋友，建立國際社交網(wǎng)絡(luò)是預(yù)科學(xué)習(xí)經(jīng)歷中重要的一部分，這些友誼可能會持續(xù)一生，并且在你的學(xué)術(shù)和個人發(fā)展中起著重要作用。除了學(xué)習(xí)，英國也有豐富多彩的社會生活和文化活動，可以參加學(xué)生社團(tuán)、俱樂部或參與各種活動，豐富自己的課余生活，結(jié)識志同道合的朋友。英國的大學(xué)提供豐富的職業(yè)發(fā)展支持和資源，幫助學(xué)生規(guī)劃未來的職業(yè)道路，提升就業(yè)競爭力。我們可以參加實(shí)習(xí)、職業(yè)培訓(xùn)課程或者與職業(yè)顧問交流，為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備?？偟膩碚f，英國的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將為學(xué)生提供一個豐富多彩的學(xué)術(shù)和生活體驗(yàn)，幫助每個人在學(xué)術(shù)和職業(yè)方面取得成長和進(jìn)步。

 

余銘航

 

　　余銘航：2009-2012年就讀于安外西區(qū)，班主任：唐曉翔老師。先后于浙江大學(xué)和美國南加州大學(xué)獲得學(xué)士及碩士學(xué)位，現(xiàn)于新加坡國立大學(xué)攻讀博士學(xué)位） 時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，從安外畢業(yè)已經(jīng)過去了12個年頭。當(dāng)初在安外求學(xué)時那個青澀稚嫩的少年，現(xiàn)在已成長為一名成熟穩(wěn)重的青年，仍然在人生的旅途中上下求索。但初中時代在安外經(jīng)歷的點(diǎn)滴，恍如昨日，安外成了我人生中最美好的回憶之一，值得我永遠(yuǎn)銘記。在安外的初中生活，是快樂的。我清楚地記得第一次跨進(jìn)學(xué)校大門，眼前赫然出現(xiàn)“成功從這里起步”七個大字，那時我就在心里想：這里一定是我夢想起飛的地方。從此，我每天早早來到學(xué)校，我們清脆的讀書聲飄蕩在校園每一個角落。我們排著整齊的隊(duì)伍來到操場，我們的早操動作整齊劃一，快樂寫在每一名同學(xué)的臉上。課堂上，充滿了我們的歡聲笑語，尤其是我們在音體美等課程上如快樂的小鳥，盡情放飛自我。后來在跟大學(xué)同學(xué)聊天時才知道很多學(xué)校音體美等課程經(jīng)常被其他老師占用，現(xiàn)在想想，我們真幸運(yùn)！同時，我們的外教老師幽默風(fēng)趣，讓我們從初中就開始接受到純正的英語。尤其讓我難忘的是在萬圣節(jié)上（聽說現(xiàn)改為“南瓜藝術(shù)節(jié)”了），我扮成小丑為班級展臺大聲吆喝。到了初三年級，我們課間也在教室后做著游戲來調(diào)節(jié)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)壓力……就這樣，安外三年里，我覺得每一天都是在快樂中度過的。她為我播下快樂的種子，使我在以后的學(xué)習(xí)生活中哪怕壓力再大也能樂觀去面對。在安外的初中生活，是純粹的。學(xué)習(xí)文化知識和為人處事的道理是我們作為學(xué)生的任務(wù)，而我們也很幸運(yùn)，能夠有一群將每一位學(xué)生都放在心上、盡責(zé)稱職的好老師們?yōu)槲覀儌鞯?、授業(yè)、解惑。我無法忘記某個上午的課堂上，老師們在黑板上清晰地整理總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)后，一邊語重心長地強(qiáng)調(diào)一邊輕拂衣袖拭去粉筆灰的場景；也無法忘記某個下午的課間，老師們在辦公室或狹窄的走廊上熱情地為同學(xué)們答疑解惑的場景；更無法忘記老師們與我們一起馳騁在跑道上、籃球場上的場景……他們會一針見血地指出我們的錯誤和不足，也會耐心溫和地給出改進(jìn)的意見和建議，剛?cè)岵?jì)，悉心照料一群懵懂的少年。安外可親可敬的老師們用豐富的學(xué)識和敬業(yè)的態(tài)度幫助我們在知識的海洋里暢游，他們是最可愛的人，我也會一直從心底感謝我的老師們給予我的關(guān)心和幫助。在安外的初中生活，也是閃光的。我時常會回想起在安外和同班同學(xué)們一起學(xué)習(xí)與奮斗的日子，而我在安外所在的班級也是我求學(xué)道路上最有凝聚力的班級。運(yùn)動會上，我們團(tuán)結(jié)一致力爭上游；體育中考前，我們互幫互助一起訓(xùn)練；每次考試前，我們也會互相鼓勵，希望彼此都能取得自己滿意的成績。這樣的事例有太多太多。雖然畢業(yè)十余載，大家大多已經(jīng)在天南海北讀書或走上各自的工作崗位，書寫美好的人生畫卷，但我們這三年的同窗情誼不會隨著時間的流逝而黯淡，我相信這段在安外的旅程會是同學(xué)們心中美好的回憶。當(dāng)然，我也很感激能有機(jī)會獲得同學(xué)和老師的信任，在這樣一個優(yōu)秀的班級里擔(dān)任班長的職務(wù)，鍛煉自己的能力和品性。我學(xué)到了如何通過個人的努力為集體做貢獻(xiàn)，也領(lǐng)悟到了將集體榮譽(yù)置于個人得失之上是一件多么愉悅的事情。這塑造了我的性格，可能也是我選擇公共管理和政策作為后續(xù)學(xué)習(xí)方向的重要原因。帶著學(xué)到的知識和母校真摯的祝福，我在西子湖畔完成了本科學(xué)業(yè)，再去到異國他鄉(xiāng)繼續(xù)碩士和博士階段的學(xué)習(xí)。我目前是新加坡國立大學(xué)商學(xué)院房地產(chǎn)系三年級博士生，主要的研究方向是城市規(guī)劃、交通與公共健康。在城鎮(zhèn)化迅猛發(fā)展的今天，我希望在學(xué)成歸國后，用自己的研究幫助設(shè)計更好的城市運(yùn)行機(jī)制，讓人們在城市中的生活更加愉悅幸福。我希望能夠通過成為理想中的自己，為社會做出自己的貢獻(xiàn)，來回報母校的教育和支持。作為校友，我也將繼續(xù)為母校的發(fā)展送上自己最美好和真摯的祝愿。 “成功從這里起步”，安外，你是我夢開始的地方，是我旅途的起點(diǎn)。親愛的母校，您即將迎來二十歲生日，我祝您生日快樂！祝愿母校能夠蓬勃發(fā)展，在下一個二十年，以及未來很多個二十年里培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，讓更多的有志之士共享“安外人”的名號！

 

謝恩誠

　　謝恩誠，2012年畢業(yè)于初中部西區(qū)，班主任：陳培峰老師，現(xiàn)中科院生化細(xì)胞所博士在讀

　　時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過去十二年。在腦中翻翻，被橙色標(biāo)記的就是初中時光。一幕幕回憶撥動著心弦，留下開心和感動。

　　特別感謝我們的班主任陳培峰老師，陳老師在課堂上深入淺出地講解知識點(diǎn)，班會、家長會上邀請專家講授好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提醒家長給我們備好健康的零食。負(fù)責(zé)，心系學(xué)生就是陳老師的標(biāo)簽。還有李萍老師，有著獨(dú)特的人格魅力，她的課堂總是充滿笑聲，大家都搶著回答她的問題，并且潛移默化地給我們樹立正確的三觀。還有會彈吉他的葛蕓老師幽默風(fēng)趣，謝謝安外給我們提供的最強(qiáng)師資，除了知識還學(xué)到了很多。

　　安外的外教課是獨(dú)樹一幟的，和外教的交流不僅能鍛煉口語，更能培養(yǎng)自信。記得當(dāng)年外教老師讓我?guī)退螺d一首《月亮代表我的心》，我用蹩腳的口語和她聊得很開心。還有萬圣節(jié)活動，做了一下午的南瓜燈，最終評上了獎。這些有趣的回憶都被我收藏在最美好的一頁。

　　最重要的是在初中校園收獲了一批一輩子的朋友，每次大家從五湖四海相聚一地，這種最單純的情感連接，越往后越是彌足珍貴。

　　謝謝我們的十一班，希望大家都已經(jīng)成為《真心英雄》。

 

潘延

 

　　潘嚴(yán)，2012年畢業(yè)于初中部西區(qū)，班主任：陳培峰老師，Duke University, Nicholas School of the Environment（美國杜克大學(xué)尼古拉斯環(huán)境學(xué)院），博士在讀

　　2009年9月，我去安外西校區(qū)讀初中，入學(xué)后成績不理想，覺得很羞愧。幸好老師們都極為熱心，不僅不覺得我小題大做，還常寬慰我不必為失敗自責(zé)。我很感激在安外接受的這種教育。

　　毋庸置疑，安外的訓(xùn)練使許多優(yōu)秀學(xué)生取得成功；但對不得不和失望相處的學(xué)生，安外同樣提供潤物無聲的幫助。譬如，如何處理不滿意的成績單，想要萬圣節(jié)treat該如何開口——許多處理失敗和渴望的經(jīng)驗(yàn)，原來自那時候就被傳授練習(xí)。

 

姜一昊

　　姜一昊，2012年畢業(yè)于初中部西區(qū)，班主任：陳培峰老師，日本東京海洋大學(xué)海洋系統(tǒng)工學(xué)專業(yè)，碩士畢業(yè)

　　想起安外，首先出現(xiàn)在眼前的是學(xué)校操場上那棵很大的樹，我們經(jīng)常在那棵樹下肆意地玩耍，也會有時一腳把球踢到學(xué)校外面；上課開小差的時候會從窗戶看向外面，看著操場上喧鬧的同學(xué)，以及射入教室的光影在不斷地變化。

　　寫下這些文字的時候好像又回到了那棵樹下，那幾間隨著年級變動的教室，很多回憶似乎又漸漸恢復(fù)清晰，仔細(xì)一想竟然十二年過去了，中間發(fā)生的萬千似乎只然一瞬，再回過神來我離那棵書、那幾間教室已然數(shù)千公里，異國他鄉(xiāng)孑然一人，人也近而立之年，到了和當(dāng)年對著我們諄諄教誨的老師們差不多的年紀(jì)，心中不由得想為什么當(dāng)年沒有多聽老師們的話呢，人只有來到對方的位置才會感同身受罷。想來真是無比懷念又深深嘆息，可惜人回不到過去。

　　此刻望向太平洋吹來的海風(fēng)，覺得初中時光真正是迄今為止人生中最美味的一部分。

 

陳澤宇

　　陳澤宇，2012年畢業(yè)于初中部西區(qū)，班主任：陳培峰老師，Stevens Institute of Technology（美國史蒂文斯理工學(xué)院），數(shù)據(jù)科學(xué)專業(yè)，博士在讀。

　　這些年也在不少學(xué)校讀過書，但對在安外的那三年生活記憶猶新。老師負(fù)責(zé)，同學(xué)和睦，整個班集體都有很強(qiáng)的凝聚力。那時候生活很簡單，也沒有什么其他的想法，就是天天學(xué)習(xí)。小伙伴們一起學(xué)習(xí)和玩耍的日子如今看來是那么的難能可貴，非常幸運(yùn)可以遇到這樣一群寒窗與共的同學(xué)，這么多年過去了，仍跟很多初中同學(xué)時常往來。此去經(jīng)年，在社會中經(jīng)歷了越來越多的人情冷暖，便是愈發(fā)懷念當(dāng)年在安外那小小的一方天地，那片操場、那間教室、那篇課文，以及那簡單而純粹的時光。

 

孫偉銘

　　孫偉銘，2012年畢業(yè)于初中部西區(qū)，班主任：陳培峰老師，北京郵電大學(xué)材料科學(xué)與工程專業(yè)，碩士畢業(yè)。

　　戀戀時光，當(dāng)屬初中三年，那個名叫安外的故里。

　　彼時，智能手機(jī)還沒有普及，課間傳閱的《漫客》與《小說繪》便是最流行的快樂。

　　彼時，語文還是徜徉在課本中的名山大川，數(shù)學(xué)還是基礎(chǔ)的方程與函數(shù)，每周最期待的，永遠(yuǎn)是那兩三節(jié)外教與體育課。

　　彼時，有著這樣一群無憂無慮的少年，在還未曾一窺未來風(fēng)雨的純真年華，在安外這灣小小的避風(fēng)港，留下了短短三年卻會銘記一生的回憶。

　　每每想起在安外度過的那三年，總是覺得幸運(yùn)與榮幸。如今的我們，雖已如雄鷹各自翱翔于天際，但每每想起第一次展翅的地方，仍對安外抱有最熱切的感激，也會為安外下自成蹊，逐漸成為知名的學(xué)府而與有榮焉。

　　值此安外二十周年校慶之際，衷心祝福母校繁榮發(fā)展，培養(yǎng)出一代又一代的青年棟梁！安外辛勤工作的老師們，你們辛苦了！