活動(dòng)分為展示區(qū)、交易區(qū)、閱讀區(qū)三個(gè)區(qū)域。

　　沐春風(fēng)，擺書攤。來(lái)到展示區(qū)，同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意給班級(jí)展區(qū)起了響亮的名字，掛上了閃亮的條幅，繪制了精致的詩(shī)色海報(bào)，制作了創(chuàng)意的精美書簽……小小的腦袋里藏著關(guān)于書籍的無(wú)限智慧與遐想，整個(gè)教學(xué)樓的長(zhǎng)廊成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　捧一書，行萬(wàn)里。來(lái)到交易區(qū)，大大小小的“書市”開(kāi)業(yè)了。同學(xué)們興奮不已，饒有興致地在各個(gè)班級(jí)展區(qū)前仔細(xì)挑選著自己心儀的書籍。一本書從一個(gè)同學(xué)的手里“跳”到另一個(gè)同學(xué)的手里。求知而來(lái)，滿載而歸。 

　　擷書香，讀好書。來(lái)到閱讀區(qū)，一間間明亮的教室里，端坐著一堆“小書蟲”，孩子們“以書會(huì)友”推開(kāi)了去往不同時(shí)空的大門。

　　活動(dòng)順利閉幕，但閱讀的故事仍在繼續(xù)……易書活動(dòng)以“市場(chǎng)”為橋梁，以靈活的交換模式為載體，既讓同學(xué)們體驗(yàn)了交換書籍的樂(lè)趣，又共享了優(yōu)質(zhì)的圖書資源，拓寬了日常閱讀的渠道，更掀起了學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書的熱潮。

　　好書，像長(zhǎng)者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。讓我們珍惜時(shí)間，共沐書香吧！