本次活動(dòng)由數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)牽頭組織，特別邀請(qǐng)了幾何畫板的使用熟悉的邱云飛老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和操作演示。在活動(dòng)過(guò)程中，邱老師首先向教師們介紹了幾何畫板的基本功能和操作方法，包括如何創(chuàng)建和編輯圖形，如何利用畫板進(jìn)行幾何圖形的動(dòng)態(tài)演示等。教師們認(rèn)真聆聽，積極互動(dòng)，通過(guò)實(shí)際操作，逐漸熟悉了各項(xiàng)功能的使用方法。

　　隨后，邱老師還通過(guò)一些具體的案例，展示了幾何畫板在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用。例如，通過(guò)畫板可以直觀地展示三角函數(shù)的圖像，使學(xué)生更容易理解函數(shù)的性質(zhì)；可以模擬幾何圖形的構(gòu)造過(guò)程，讓學(xué)生體驗(yàn)幾何證明的樂(lè)趣；還可以設(shè)計(jì)各種互動(dòng)題目，讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。

　　在活動(dòng)的討論環(huán)節(jié)，教師們紛紛分享了自己在使用幾何畫板時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和心得，討論了如何在教學(xué)中有效地結(jié)合幾何畫板和傳統(tǒng)教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

　　此次教研活動(dòng)的開展，不僅提高了我校數(shù)學(xué)教師對(duì)幾何畫板這一教學(xué)輔助工具的掌握程度，也為教師們提供了一個(gè)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有助于推動(dòng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)的信息化進(jìn)程，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。