高中英語老師，中學一級教師?，F(xiàn)擔任高三兩個班的英語教學工作。2003年1月參加安徽省教育廳立項的省重點科研課題“任務式教學模式實驗與研究”；2005年10月份，在省重點科研課題優(yōu)秀課題組評選活動中被評為優(yōu)秀試驗員；積極參與教研教改，撰寫教學論文多次獲獎，2004年7月份，論文《新教材，新起點——新教材呼喚教師角色的轉(zhuǎn)變》在2004年度安慶市優(yōu)秀教育科研論文評選中榮獲二等獎；2006年4月份，論文《淺談高考英語聽力訓練中的教學策略》在安慶市2006年高三英語備考研討會中，榮獲一等獎；2006年6月，論文《淺談英語教學中學生智力培養(yǎng)》在安慶市高中外語教育教學科研優(yōu)秀論文評選活動中，榮獲二等獎。2010年5月安徽省教育廳立項的省重點課題《如何設置以話題為主線的任務型教學模式》，經(jīng)省專家認真評審，順利結(jié)題。在教學上沒有最好，唯有更好，“以人為本”，在教學中貫徹“以學生為主體，教師為主導”。