此次匯報(bào)課，初中部共有10名青年教師參加。參加本次活動(dòng)的教師們?cè)趲煾档闹笇?dǎo)幫助下，深人鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。匯報(bào)課教學(xué)過程自然流暢，教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)突出，師生互動(dòng)融洽和諧。教學(xué)效果得到了聽課老師們的好評(píng)。充分體現(xiàn)了師傅幫助徒弟的用心和盡心，徒弟學(xué)習(xí)的熱心與虛心。為了上好青年教師徒弟匯報(bào)課，老師們?cè)谡n前虛心向各自的師傅請(qǐng)教，深入分析教材，確定教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真準(zhǔn)備教具、課件。經(jīng)過青年徒弟們的努力，師傅們的悉心指導(dǎo)，最終收獲了破繭成蝶的美麗，給我們呈現(xiàn)了一堂又一堂生動(dòng)、精彩的匯報(bào)課。

　　聽課評(píng)課，共同成長。學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)學(xué)科教師積極聽課，關(guān)注課堂動(dòng)態(tài)，并認(rèn)真寫好聽課記錄。評(píng)課時(shí)，大家各抒己見，研討切磋，創(chuàng)新教學(xué)思路，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富教學(xué)智慧。

　　課堂風(fēng)采展示：