孩子從小學(xué)生轉(zhuǎn)變成初中生，也就意味著步入了成長(zhǎng)的快車(chē)道。新初一的孩子面臨身心發(fā)育、環(huán)境變化、學(xué)習(xí)壓力等諸多挑戰(zhàn)。為促進(jìn)家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)同發(fā)展，加強(qiáng)家校之間的交流與合作，使新初一的學(xué)生更好地適應(yīng)初中生活，我校于2023年10月13日晚上7:30，在學(xué)校一樓報(bào)告廳及各班教室舉行了2023級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校第一期講座。本次講座由校長(zhǎng)助理陳培峰主講，初一年級(jí)班主任及全體新生家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。
　　講座伊始，校長(zhǎng)助理陳培峰從學(xué)校的校訓(xùn)、校園文化、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，豐富多彩的校園活動(dòng)，各種素質(zhì)活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況，教育理念等方面做了詳細(xì)介紹，讓新生家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了學(xué)校的辦學(xué)宗旨和理念。
　　陳校助指出，初中與小學(xué)相比，知識(shí)內(nèi)容增多、難度增大、教學(xué)進(jìn)度加快等諸多變化，學(xué)生進(jìn)入初一年級(jí)要做好小學(xué)升初的銜接，逐步適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范，同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)要多與孩子溝通，關(guān)注孩子的身心健康，要多與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，家校形成合力，一同發(fā)揮教育的作用，讓孩子成為熱愛(ài)生活、關(guān)愛(ài)他人、懂得感恩、勇于擔(dān)責(zé)的新時(shí)代好少年。
　　講座最后，陳校助還分析了當(dāng)前家庭教育中存在的誤區(qū)：忽略家長(zhǎng)的作用，過(guò)度依賴(lài)學(xué)校；忽略對(duì)手機(jī)的管控；過(guò)分相信輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；等等。希望家長(zhǎng)朋友們?cè)诮逃⒆訒r(shí)要多一些耐心，多一些靜氣，多一些獨(dú)立思考，盡量避免出現(xiàn)這些問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)更好的教育孩子的目的。    
　　相遇是最美好的開(kāi)始，攜手是最溫暖的共育。本次“家長(zhǎng)課堂”為學(xué)校和家長(zhǎng)搭建了真誠(chéng)溝通的平臺(tái)，架起了家校協(xié)同、合力育人的堅(jiān)實(shí)橋梁。后期，我校還將繼續(xù)以聚焦青春期為重點(diǎn)，與家長(zhǎng)們一起探討正確的教育觀念和方法，促進(jìn)青春期的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。