本次展示課的教學(xué)內(nèi)容選自校本閱讀教材，課題為《What a big mouth baby!》,課前，組內(nèi)教師針對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了積極研討。課堂教學(xué)中，張老師將教材中的難點分散到課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)則大膽拼讀文章中的生詞，再進(jìn)行分段朗讀。整節(jié)課的設(shè)計科學(xué)合理，又充滿童趣。學(xué)生們積極參與課堂活動，積極朗讀課本中的生詞和句子，教學(xué)效果突出。

　　課后，組內(nèi)教師對張成老師的示范課進(jìn)行了即時點評。本次名師能手示課活動充分發(fā)揮了英語組名師能手的引領(lǐng)、示范和榜樣作用，促進(jìn)了英語教師相互間的學(xué)習(xí)與交流，營造了良好的教學(xué)研討氛圍。