為進(jìn)一步規(guī)范課堂教育教學(xué)行為，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，達(dá)到強(qiáng)課提質(zhì)效果，徐最太校長助理帶領(lǐng)，高中部副主任徐海宏、江生友和國際部主任王銀釵參加，分別于2月28日、3月8日、3月15日在高三年級推門聽了四位老師原汁原味的課，啟動了高中部本學(xué)期的“推門聽課”活動。學(xué)部計劃每周至少開展一次推門聽課活動。
　　學(xué)部開展推門聽課活動，旨在真實了解高中部教師教學(xué)常態(tài)下的課堂情況，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。“推門聽課”是高中部的一項常規(guī)工作，采取隨機(jī)抽取方式，進(jìn)入課堂聽"常態(tài)課"。
　　從當(dāng)前已推門聽課的效果來看，教師們整體更新教育教學(xué)理念，課堂井然有序。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)全程認(rèn)真聽課并作好筆記，課后與授課教師深入交流研討。面對新形勢和新要求，要注重學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，要特別注意創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)生的思維品質(zhì)。
　　徐最太校長助理在聽完每一位老師的課后，既肯定授課教師在教學(xué)過程中的閃光點(diǎn)，同時也給授課老師的課堂提出了切實可行的改進(jìn)意見，使“推門聽課”活動切實落實到位，達(dá)到強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
　　以聽促教，以評促教。開展“推門聽課”活動既檢測了教師課堂教學(xué)水平，也促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理工作的開展。高中部將繼續(xù)把“推門聽課”活動作為深化課堂教學(xué)改革的重要途徑，落實課堂為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，為高中部教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定堅實的基礎(chǔ)。