為進(jìn)一步規(guī)范課堂教育教學(xué)行為，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，達(dá)到強(qiáng)課提質(zhì)效果，徐最太校長(zhǎng)助理帶領(lǐng)，高中部副主任徐海宏、江生友和國(guó)際部主任王銀釵參加，分別于2月28日、3月8日、3月15日在高三年級(jí)推門(mén)聽(tīng)了四位老師原汁原味的課，啟動(dòng)了高中部本學(xué)期的“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。學(xué)部計(jì)劃每周至少開(kāi)展一次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。
　　學(xué)部開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)，旨在真實(shí)了解高中部教師教學(xué)常態(tài)下的課堂情況，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。“推門(mén)聽(tīng)課”是高中部的一項(xiàng)常規(guī)工作，采取隨機(jī)抽取方式，進(jìn)入課堂聽(tīng)"常態(tài)課"。
　　從當(dāng)前已推門(mén)聽(tīng)課的效果來(lái)看，教師們整體更新教育教學(xué)理念，課堂井然有序。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)全程認(rèn)真聽(tīng)課并作好筆記，課后與授課教師深入交流研討。面對(duì)新形勢(shì)和新要求，要注重學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，要特別注意創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)和深度學(xué)習(xí)，不斷提升學(xué)生的思維品質(zhì)。
　　徐最太校長(zhǎng)助理在聽(tīng)完每一位老師的課后，既肯定授課教師在教學(xué)過(guò)程中的閃光點(diǎn)，同時(shí)也給授課老師的課堂提出了切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn)，使“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)切實(shí)落實(shí)到位，達(dá)到強(qiáng)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
　　以聽(tīng)促教，以評(píng)促教。開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)既檢測(cè)了教師課堂教學(xué)水平，也促進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理工作的開(kāi)展。高中部將繼續(xù)把“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)作為深化課堂教學(xué)改革的重要途徑，落實(shí)課堂為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，為高中部教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。