上下同欲者勝 同舟共濟(jì)者贏
 

　　為及時(shí)了解學(xué)情、提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，為九年級(jí)教學(xué)工作提供診斷性建議。2月13日--2月17日，安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部東區(qū)開(kāi)展了為期一周九年級(jí)課堂調(diào)研工作。各學(xué)科組由調(diào)研組長(zhǎng)帶領(lǐng)，走進(jìn)九年級(jí)課堂。通過(guò)隨堂聽(tīng)課、備課組交流、學(xué)情調(diào)查和備課組長(zhǎng)會(huì)議等系列活動(dòng)，對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)工作進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研。
 

隨堂聽(tīng)課











備課組交流





教研組會(huì)議


 

　　緊接著，分學(xué)科與老師進(jìn)行了評(píng)課交流，肯定了老師們的敬業(yè)與活力，指出了課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)備考工作中存在的問(wèn)題與不足。隨后就后一階段復(fù)習(xí)備考策略作了深入交流，期望所有九年級(jí)畢業(yè)科目教師在后一階段要更加注重復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性，精選習(xí)題、強(qiáng)化訓(xùn)練，回歸基礎(chǔ)、模擬適應(yīng)，更好地把握中考，迎接中考。
　　李校助在調(diào)研工作結(jié)束后指出：備課組工作要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)管理，勤于對(duì)策思考；要提高課堂效率，研究學(xué)生學(xué)情，因材施教，主動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，以勵(lì)志促立學(xué)。
　　在接下來(lái)的復(fù)習(xí)工作中，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)中考研究意識(shí)，深入研討課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明以及試題分析，總結(jié)規(guī)律，提升質(zhì)量。