尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、親愛的同學(xué)們：
　　大家上午好！
　　今天我跟大家分享一段，我和一位同學(xué)的對(duì)話。
　　這位同學(xué)跟我說(shuō)，明明自己很努力了，可還是考不過(guò)那些看上去每天都在玩的同學(xué)，他覺得太不公平了，這可怎么辦？我就問(wèn)他，你努力在什么地方了，說(shuō)給我聽聽。然后他說(shuō)：“我每天最早到學(xué)校，最晚走，上課認(rèn)真聽講，記筆記，勤勤懇懇做作業(yè)，每次制作錯(cuò)題，我都把它記到錯(cuò)題本上，還寫了很多課外題，可我的成績(jī)就是上不去。”聽到這，我就想說(shuō)：同學(xué)你中毒了！其實(shí)你不是在學(xué)習(xí)，你是在表演。你以為你做了，你就肯定會(huì)逆襲，這種幻覺一直陪伴著你。你聽講，寫作業(yè)，記筆記本質(zhì)上都是為了做題兩個(gè)字服務(wù)。不要為了表演出自己好學(xué)生的形象而做題。我說(shuō)：“你去做一件事情，你把你的錯(cuò)題本找到，把答案遮住，重做一遍看一下是什么效果。”一個(gè)小時(shí)后，他回來(lái)了，說(shuō)沒(méi)法看，錯(cuò)了一大堆。問(wèn)題出來(lái)了，你之前做錯(cuò)題本只是一種表演，演出好學(xué)生的形象，做錯(cuò)題本沒(méi)有服務(wù)于把題目做對(duì)這個(gè)目標(biāo)，那你的努力是虛假的。如果一段時(shí)間后，你可以把錯(cuò)題本上的題目做對(duì)，你的成績(jī)肯定可以提升一大截，關(guān)鍵是你能不能做得到。過(guò)幾天，把數(shù)字改一改，你看能不能再做對(duì)。如果可以，說(shuō)明你過(guò)關(guān)了。如果不可以，你再去問(wèn)，再去做。只有這種態(tài)度，才能說(shuō)明你真在努力，真在探索知識(shí)的規(guī)律。態(tài)度到位了，腦子自然也就動(dòng)起來(lái)了，題目真的是自己在做，成績(jī)?cè)趺磿?huì)不提高呢！
　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做真正的自己。每一天，太陽(yáng)從地平線升起，每一天，都是一個(gè)新的開始。