互促互進(jìn)   質(zhì)疑反思

——記初中部數(shù)學(xué)組兩區(qū)教研活動

　　為進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)能力和教研水平，本著“相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)”的教研態(tài)度， 10月29日下午安慶市外國語學(xué)校初中部數(shù)學(xué)教研組在西區(qū)開展了一次精彩的兩區(qū)教學(xué)研討活動，校領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)學(xué)組全體老師參加了本次教研活動。
　　活動伊始，由馬王芳和魯沛兩位老師進(jìn)行《黃金分割》的同課異構(gòu)課例展示。兩位老師扎實(shí)的教學(xué)基本功，清晰的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們在合作與交流中合理地構(gòu)建了知識體系，激發(fā)了學(xué)生通過獨(dú)立思考、小組合作等各種方法自己探索，獲得新知，展示了兩位老師良好的把控課堂能力。
　　聽課過程中，老師們虛心學(xué)習(xí)，細(xì)致觀察，認(rèn)真記錄與開課老師思維碰撞的地方，便于下課交流。聽完課以后，大家相互交流意見和建議，直面問題，共同探討提高課堂效率的有效措施，以期將教學(xué)質(zhì)量的提升落到實(shí)處。評課時，方昊、聶立群、陳培峰三位老師分別對兩位老師的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，教研組長周米老師做了總結(jié)發(fā)言，他們都肯定了兩節(jié)課中所展現(xiàn)的亮點(diǎn)，也提出了自己寶貴的意見。他們精辟的點(diǎn)評與上課老師引發(fā)的思維碰撞精彩紛呈，更是讓聽課的老師們受益良多。
　　最后，校長助理胡奇林發(fā)表講話。他對本次活動給予了高度肯定，隨后也對數(shù)學(xué)組提出了建議與期望：一.“雙減”政策下，數(shù)學(xué)老師如何“向作業(yè)要質(zhì)量，向課堂要效率”；二.如何有效利用大數(shù)據(jù)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有效分析，進(jìn)行分層教學(xué)；三.如何發(fā)揮全體數(shù)學(xué)組老師的智慧、群策群力，讓數(shù)學(xué)成為王牌學(xué)科，適應(yīng)國家科技現(xiàn)代化的高速發(fā)展。
　　相信通過此次教研活動，每一位老師都有自己的收獲與思考，同時也為我們今后的教學(xué)工作積蓄前行的力量。在教學(xué)教研的路上，我們將努力奮斗攜手前行！