金秋十月，正是一年好景時。為了更好地促進(jìn)青年教師學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)一步加強教師隊伍的建設(shè)，全面提升語文課堂教學(xué)水平，努力打造高效課堂。10月27日下午，語文組教師齊聚一堂，拉開了青年教師研討課的序幕。
　　參與研討課的金葉，朱麗娟老師課前都做了充分的準(zhǔn)備。老師們結(jié)合各自的教學(xué)特點，廣泛收集資料，深入挖掘教材，注重學(xué)法、教法研究。從課前導(dǎo)入，目標(biāo)設(shè)置，課堂組織，傾聽、點撥等各個方面都體現(xiàn)出“以學(xué)生為主體，以閱讀為主線”的教學(xué)思路，全面體現(xiàn)育人的教育理念。
　　金葉老師執(zhí)教的《爬山虎的腳》一課，課前做了充分的準(zhǔn)備，通過圖片幫助，使學(xué)生理解爬山虎的腳的顏色，形狀和向上爬的動作，學(xué)生動手畫一畫，小組合作等方法將課堂教給學(xué)生，幫助孩子理解，認(rèn)知文本。朱麗娟老師執(zhí)教的《搭船的鳥》一課，給我們呈現(xiàn)了一節(jié)“親和而富有情意”的課堂,課上以學(xué)生的主動探索學(xué)習(xí)為基本活動形式，在閱讀中感受翠鳥的動作敏捷，滲透教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生積極發(fā)言課堂活躍，收到很好的教學(xué)效果。兩堂課風(fēng)格各異，精彩紛呈的課堂充分展示了我校教師們的教學(xué)魅力。老師們清新自然的教學(xué)風(fēng)格，熟練的駕馭課堂能力，親切大方的教態(tài)都是每位教師堅持不懈，刻苦鉆研的最好見證。 
　　聽課后，在教研組長王娟老師的帶領(lǐng)下，錢芳老師，薛梅老師，焦銀銀老師等幾位教師分別對任教的兩位教師的教學(xué)進(jìn)行了點評和深入探討，大家從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點以及有待改善的地方，讓每位教師都受益匪淺，并對下一步的教學(xué)工作給予指導(dǎo)，為高效課堂的打造注入活力。最后許德高主任和徐燕霞主任進(jìn)行總結(jié)講話。此次研討課活動的開展，為青年教師搭建了一個展示自我的平臺，加強了各教師之間的交流和學(xué)習(xí)，對提高學(xué)校教師授課水平、促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展起到了積極的推動作用。