9月27日上午，小學(xué)部英語(yǔ)組許姍姍老師執(zhí)教了英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)驗(yàn)研討課。小學(xué)部劉瓊丹校助、北京弘成教育集團(tuán)朱樺老師及英語(yǔ)組全體教師參與了研討活動(dòng)。
　　此次英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)驗(yàn)研討課在三年級(jí)進(jìn)行，采用了新版的閱讀教材，研討課課題為《Leaves》。課前，許姍姍老師為本節(jié)研討課做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。許老師利用英文兒歌開(kāi)場(chǎng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課英語(yǔ)閱讀內(nèi)容的好奇心，再結(jié)合課件指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)則大膽拼讀文章中的生詞，同時(shí)通過(guò)分段朗讀幫助學(xué)生克服閱讀困難、順利讀出英語(yǔ)課文。整節(jié)課的設(shè)計(jì)科學(xué)合理，又充滿童趣。學(xué)生們高舉的小手、自信的神情和清晰的英語(yǔ)發(fā)音贏得了聽(tīng)課老師的一致稱贊。　　
　　研討課后，英語(yǔ)組召開(kāi)了教研會(huì)，老師們就本課的教學(xué)亮點(diǎn)和存在的不足發(fā)表了各自的觀點(diǎn)，還交流了自己日常閱讀教學(xué)中存在的主要問(wèn)題和困惑，并就如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀教學(xué)策略達(dá)成了共識(shí)。弘成教育集團(tuán)朱樺老師對(duì)本次活動(dòng)的成果表示了肯定，并就自然拼讀和閱讀教學(xué)與老師們進(jìn)行了深入的探討。
　　本次教學(xué)研討活動(dòng)為加深了英語(yǔ)組教師對(duì)新版閱讀教材的理解，老師們一致表示：將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為學(xué)生搭建更多的展示平臺(tái)，凸顯安外小學(xué)部的英語(yǔ)教學(xué)特色！