庚子伊始，一場突如其來的疫情打亂了人們的正常工作、學習和生活節(jié)奏。“道德”二字直逼眼前，但這何嘗不是一種更難得的學習機會和更真切的生命教程呢？無論是舍家為國的“最美逆行者”；還是志愿服務、捐錢相助的溫暖善舉；無論是對引發(fā)這場災難性疫情病毒源頭的追問；還是對個別任性而為者的批評，所有這些最鮮活的素材都是“德”的外在體現(xiàn)。這一次的戰(zhàn)“疫”是給所有人上了一堂生動的德育課，也更讓我們意識到了德育的重要性。
　　三月是傳統(tǒng)的學雷鋒月，三月份還有許多重要紀念日（3月8日國際勞動婦女節(jié)，3月12日中國植樹節(jié)），3月的最后一周為全國安全教育周。為了更好地促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生的感恩情懷，在當前疫情防控和“停課不停學”的形勢下，學校德育部抓住有利時機利用釘釘課堂班會課站穩(wěn)德育陣地，號召七、八年級全體學生向雷鋒學習、向奮戰(zhàn)在抗疫一線的醫(yī)務工作者和志愿者學習。以德塑人，傳承中華傳統(tǒng)美德。
　　此次德育活動月的主要活動內(nèi)容由助人篇、溫情篇、綠化篇和安全篇四個篇章組成。兩個年級學生有針對性地開展了優(yōu)秀征文、手抄報，宅家的日子里為身邊的女同胞做一件力所能及的事、綠色愛心行動，設計護綠公益廣告語、自制護綠廣告牌等一系列主題活動。同時利用班會課，召開主題班會，弘揚社會主義道德風尚；全國中小學生的“安全教育日”，開展安全教育，為學生健康成長營造良好氛圍。
　　形式多樣、豐富多彩的德育活動月轉(zhuǎn)眼就結束了，學生們參與的積極性很高，在活動中他們認識自我，明白道理，學會做人。德育活動不僅能培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，更能鍛煉學生堅強的意志，養(yǎng)成良好的行為習慣。同時學校充分利用德育環(huán)境，也是培養(yǎng)學生社會責任意識的有效途徑。“德”是自律，讓我們以“德”塑人，去喚醒中華文化中涵蘊深厚的文明之花。
　　附：
　　1、 “最佳組織獎”獲獎班級：703、704、707、710、807、808、810、812
　　2、 各班級評選的“助人為樂”活動標兵名單：
　　701班：楊文迪   702班：夏梓妍  703班：方言齊  704班：陳若雪
　　705班：吳珂欣   706班：畢文冉  707班：王冠亞  708班：竺雨萱
　　709班：韓卉妍   710班：章欣晨  711班：沈子晨  712班：程顥翔
　　801班：陳宇航     802班：方謙       803班：許玉婷    804班：王清宜
　　805班：朱星齊     806班：李丹       807班：詹夢欣    808班：昝妍
　　809班：裴順       810班：江中意     811班：許霖杰    812班：葉斯精英