敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的的同學(xué)們：
       大家好！
       我是初三 （4 ）班的楊萌，今天我演講的主題是“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。
       聽(tīng)了這個(gè)題目，大家可能會(huì)不以為然 。其實(shí)我的想法和大家一樣，學(xué)習(xí)不是一件容易的事，過(guò)于輕松無(wú)法學(xué)好！這也許就是師長(zhǎng)們常說(shuō)的，學(xué)習(xí)要刻苦、學(xué)習(xí)要努力的意思吧！
    我們知道，知識(shí)是不會(huì)生而知之的，而是學(xué)而知之。人類從原始走向文明，社會(huì)不斷進(jìn)步發(fā)展，始終離不開(kāi)人類的學(xué)習(xí)；一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的，所以中學(xué)時(shí)代的周總理就提倡“為中華之崛起而讀書(shū)”。同時(shí)作為時(shí)代青年的我們，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望。學(xué)習(xí)也是個(gè)人知識(shí)的積累、氣質(zhì)的培養(yǎng)、素質(zhì)的提高……“學(xué)習(xí)”二字將伴隨我們終身。但這些大家耳熟能詳?shù)拇蟮览聿⒉荒苁刮覀冾I(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
       如果問(wèn)學(xué)習(xí)是快樂(lè)的嗎？有人可能會(huì)回答“NO!”。
       是的，學(xué)習(xí)過(guò)程中伴隨著疲憊和困惑，但我要說(shuō)這并不是事實(shí)的全部，我想這只不過(guò)是山間小溪奔跑時(shí)撞到一塊塊巖石，它們阻擋不了小溪繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)心愿。因此，可以說(shuō)學(xué)習(xí)是不斷向前看，向前進(jìn)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)中體味前進(jìn)的樂(lè)趣。解決一個(gè)個(gè)小小的困難，取得一個(gè)個(gè)小小的進(jìn)步，才能積小成為大成。只要我們堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn)的不斷突破自己，一定能體會(huì)到成功的快樂(lè)。對(duì)于你我，學(xué)習(xí)是繞不開(kāi)的話題，也是提高我們修養(yǎng)素質(zhì)的必由之路。既然這樣，我們?yōu)楹尾豢鞓?lè)的面對(duì)呢？更何況，我們付出努力和汗水，一定能收獲鮮花和掌聲帶來(lái)的喜悅。雖然鮮花和掌聲不是我們學(xué)習(xí)的目的，它卻是你我學(xué)習(xí)征途中旖旎的風(fēng)景，是我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
       除此之外，學(xué)習(xí)與探索是人與生俱來(lái)的本能，學(xué)習(xí)有更重要的更內(nèi)在的快樂(lè)。記得第一次學(xué)會(huì)A、B、C時(shí)，我們何嘗不是驕傲的、快樂(lè)的；當(dāng)我們徜徉在浩翰書(shū)海時(shí)，學(xué)習(xí)何嘗沒(méi)有欣賞的快樂(lè) ；當(dāng)你解開(kāi)一道道難題時(shí)，你是否感受到戰(zhàn)勝自我的快樂(lè)呢……其實(shí)，學(xué)習(xí)中我們還能體驗(yàn)互相爭(zhēng)論、相互幫助的樂(lè)趣，圣人孔子云，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。 我想，保持一顆好奇心、保持對(duì)未知探索的期望，是學(xué)習(xí)樂(lè)在其中的根源。
       正是有了前人的學(xué)習(xí)，人類才不斷向前，在學(xué)習(xí)中體味快樂(lè)，再快樂(lè)無(wú)比的學(xué)習(xí)，是我們每個(gè)人必將經(jīng)歷的過(guò)程。冰心先生諄諄地勸誡道：“青年人啊，為著后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的畫(huà)吧！”是的，同學(xué)們，我們應(yīng)該小心著意的裝點(diǎn)自己的青春，從現(xiàn)在起為了美麗的人生而快樂(lè)的學(xué)習(xí)吧！
       謝謝大家！