親愛的老師、同學們：
　　我今天演講的題目是：“培養(yǎng)科技素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力”。
　　江澤民總書記曾經(jīng)說過：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。”創(chuàng)新能力的體現(xiàn)，小到同學們手中的一件件小發(fā)明、小創(chuàng)造，大到一個民族、一個社會富有的生計和活力的條件。但是一些同學總是認為“科技、創(chuàng)新”對于我們來說很神秘，其實不然，我們的生活中就存在著豐富多彩、內(nèi)容廣泛的科技創(chuàng)新活動。例如，安慶市每年定期舉辦的航模競賽。這種比賽就激發(fā)了參與者的好奇心與求知欲，更在潛移默化中培養(yǎng)了學生的探索精神、創(chuàng)新思維。另外，在學校開展的一些科技活動課中，通過閱讀大量的科普雜志，我們對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師也會鼓勵學生開展小發(fā)明、小制作活動，更是激發(fā)了我們的創(chuàng)造意識與探求心理。
　　為了更好地培養(yǎng)我們的科技素質(zhì)，增強我們的創(chuàng)新能力，我們首先要積極參加校內(nèi)外的各類科技活動，在實踐中不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。因為實踐是檢驗真理的唯一標準，只有將我們的思維轉(zhuǎn)化為行為，才能體現(xiàn)思維的價值，其次要啟發(fā)自己的想象力。因為想象力比知識更重要，知識是有限的，而想象力是無限的，想象是創(chuàng)新的先導，想象是創(chuàng)造思維的途徑，想象是發(fā)明創(chuàng)造的源泉，所以我們要充分調(diào)動想象力，大膽地想象。最后，我們要有堅強的意志力，因為在創(chuàng)新的道路中不會總是一帆風順的，我們不能被一次兩次的失敗所打倒。愛迪生在上千次的實踐中才發(fā)明了電燈；居里夫人在上千次的探索中才發(fā)現(xiàn)了鐳元素；諾貝爾在經(jīng)歷過上百次的失敗后才發(fā)明了炸藥……
　　隨著二十一世紀的到來，我們進入了一個知識爆炸的時代，更需要擁有極高的創(chuàng)新能力，這給我們帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。我們要培養(yǎng)熱愛科學、崇尚科學的精神，養(yǎng)成科學的態(tài)度與方法，為祖國科學事業(yè)做出應有的貢獻。