各位敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
　　大家早上好！
　　今天我演講的題目是《文明與我同行》
　　中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的禮儀之邦。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
　　不久前，我曾看到這樣一篇報(bào)道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻是用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？他們回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”
　　這個(gè)事例不得不讓我們反思一下自己的所作所為與文明還有多大的距離：在學(xué)校里，樓梯上，總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室的抽屜里，也常能發(fā)現(xiàn)各式各樣的食品包裝袋。甚至有些人認(rèn)為，有值日生和清潔工來(lái)打掃，扔了又何妨？再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，在課桌上亂刻亂畫(huà)。諸多行為屢見(jiàn)不鮮，構(gòu)成了校園內(nèi)一道不亮麗的風(fēng)景線。
　　我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到今后的行為習(xí)慣，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。所以，我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體。不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生 。
　　代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西還有很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明與我們同行！請(qǐng)我們每一個(gè)人遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到。儀表整潔大方，不穿奇裝異服；尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的安外校園！
　　謝謝大家，我的演講完畢！