“一班一品”成果報告
       班級：初三（5）班   時間：2012年12月~2013年1月
       主題：學(xué)習(xí)標兵班
       為積極響應(yīng)校團委`和德育部關(guān)于開展班級一班一品的精神要求，我初三五班積極行動，開展“學(xué)習(xí)標兵”活動，成果如下：
       一：開展“向‘學(xué)習(xí)標兵’學(xué)習(xí)”的活動。
       在班委會的組織下，班級學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的幾名同學(xué)在全班作了關(guān)于學(xué)習(xí)方法的報告，介紹經(jīng)驗方法。而同學(xué)們則積極學(xué)習(xí)他們，同他們交流心得，向“學(xué)習(xí)標兵”學(xué)習(xí)。
       二：組織學(xué)習(xí)小組
       在班級團支部的倡議下，各個“學(xué)習(xí)標兵”就地理優(yōu)勢，就近和附近同學(xué)組織學(xué)習(xí)小組，選出組長，帶領(lǐng)大家高效率，快節(jié)奏，有成效地學(xué)習(xí)進步。
       三：創(chuàng)造積極氛圍
       在上述活動的輻射作用下，一些平時較為懶散的同學(xué)也主動行動起來，積極購買教輔，加大練筆。班級產(chǎn)生了一種“向標兵學(xué)習(xí)”，“你追我趕”和“共同進步”的可喜氛圍。令老師欣慰，讓同學(xué)進步。
       總結(jié)：中考的腳步是越來越近了，而以一種積極的態(tài)度，良好的氛圍去面對中考是尤為重要的。本班現(xiàn)在的積極現(xiàn)象，將一直保持：樹“學(xué)習(xí)標兵”，向“學(xué)習(xí)標兵”學(xué)習(xí)的良好氛圍，一步一步走向中考的勝利明天！