總結(jié)經(jīng)驗(yàn)        分享體會(huì)

——暨安慶市外國(guó)語學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)使用心得分享會(huì)

                      

　　為了適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)的快速發(fā)展，我校自主研發(fā)了《安外學(xué)生成長(zhǎng)在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)》這一新的評(píng)價(jià)模式。該系統(tǒng)開通以來受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度關(guān)注，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為我校激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步和方便家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn)的重要平臺(tái)。

　　在使用安外學(xué)生成長(zhǎng)在線評(píng)價(jià)系統(tǒng)的過程中，各位班主任都感受到了新模式給我們工作帶來的便利。在本次會(huì)議中，徐洪其老師將自己使用過程中的心得感悟與全體老師一起分享。

　　徐老師覺得在線評(píng)價(jià)這種方式成為了他督促學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的重要抓手，在規(guī)范班級(jí)管理，促進(jìn)家校交流上也是功不可沒。這個(gè)平臺(tái)不僅能夠激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，還能吸引家長(zhǎng)的眼球。很多家長(zhǎng)也養(yǎng)成了每周登錄兩次，甚至是每個(gè)學(xué)習(xí)日登錄的習(xí)慣，用鮮明的數(shù)據(jù)來掌握孩子在學(xué)校的一切情況，無疑這一良性互動(dòng)不僅有利于家校交流，也提升了學(xué)校辦學(xué)的品味。

　　接著徐老師舉了幾個(gè)他們班學(xué)生使用成長(zhǎng)在線系統(tǒng)的事例，一個(gè)叫做張麗娜的同學(xué)將成長(zhǎng)在線平臺(tái)比喻成一架梯子，一面鏡子，幫助她更上一層樓，督促她的成長(zhǎng)。吳云錕同學(xué)說成長(zhǎng)在線給了他很大的幫助，每天回家他都要看一看自己在成長(zhǎng)在線上的得分。加了分，說明自己哪些方面做得好，要堅(jiān)持。如果減了分，就說明自己存在一些問題，需要及時(shí)糾正。這個(gè)系統(tǒng)幫助他養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。

　　我們相信，作為一個(gè)自主研發(fā)的全新的學(xué)生評(píng)價(jià)系統(tǒng)，它將在全體安外師生共同努力下日趨完善，成為安外的又一大亮點(diǎn)！