本次研討交流活動為期一天，分為“課堂展現(xiàn)”，“點評交流”和“名師講座”三個階段進(jìn)行。

　　與會老師們首先觀摩了我校朱仁革老師的寫作復(fù)習(xí)課《How to write a good English composition》和天堂初中朱幫清老師的詞匯復(fù)習(xí)課《Use mind maps to review English words》。朱仁革老師的寫作課構(gòu)思巧妙，獨具匠心，并善于循循善誘地引導(dǎo)學(xué)生?？偨Y(jié)的六個字“審”， “抓”， “連”， “集”， “組”， “抄”非常精辟！朱幫清老師則利用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生復(fù)習(xí)單詞。課程設(shè)計新穎，目標(biāo)明確，首尾呼應(yīng)。打破了復(fù)習(xí)課的沉悶，活動豐富，氣氛活躍。

　　聽課結(jié)束后，集中開展了評課議課活動。參會教師代表們積極發(fā)言，對兩位教師在復(fù)習(xí)課中的優(yōu)點給予了充分肯定。同時，對教學(xué)中需要改進(jìn)的地方也提出了中肯的意見和寶貴的建議。

　　隨后，我校諸文老師針對中考寫作做了專題講座。就中考中學(xué)生寫作常出現(xiàn)的問題以及需要注意的方面給予了專業(yè)的指導(dǎo)。精彩的講座讓與會老師們都受益匪淺。

　　最后，張莉主任對一天的研討活動做了總結(jié)，感謝與會老師們的分享與交流，并表達(dá)了對今后英語教學(xué)教研更高的期望。此次研討活動的成功召開使中考復(fù)習(xí)更趨合理化，科學(xué)化，高效化。