11月17日下午四點(diǎn)半，安慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校東區(qū)報(bào)告廳座無(wú)虛席、氣氛熱烈，安慶市教研室主任孫彥蒞臨我校作了《提升課程標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行力》專(zhuān)題報(bào)告，旨在指導(dǎo)基層學(xué)校加強(qiáng)教育教學(xué)研究。
　　黃文莉校長(zhǎng)致歡迎詞，希望老師們充分利用這一難得的機(jī)會(huì)，提升教師課堂教學(xué)理論水平和教學(xué)實(shí)踐技能；促進(jìn)學(xué)校中青年教師成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批研究性名師；鍛造學(xué)校教研品牌，構(gòu)建輕負(fù)高效的課堂新模式。
　　孫彥主任用生動(dòng)的教學(xué)實(shí)例，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)且幽默智慧的語(yǔ)言，帶領(lǐng)安外的老師們回顧新課標(biāo)施行以來(lái)，教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面發(fā)生的變化。
　　孫彥主任指出在實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程中，廣大教師存在著知識(shí)仍是課堂教學(xué)關(guān)注的最主要對(duì)象的問(wèn)題，缺少學(xué)科思想方法的挖掘和滲透，缺少基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的體驗(yàn)；課堂教學(xué)基本模式變化不大；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題意識(shí)與能力的培養(yǎng)著力不夠；重視學(xué)科知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系不夠，忽視學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和能力的培養(yǎng)；關(guān)注學(xué)科的文化價(jià)值不夠，對(duì)學(xué)科的核心素養(yǎng)缺乏研究等五個(gè)不足點(diǎn)，進(jìn)而引出“提升課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力，助力綜合評(píng)價(jià)實(shí)施深入推進(jìn)”這一主要內(nèi)容。孫主任說(shuō)我們推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的項(xiàng)目，就是要建立教師這樣的專(zhuān)業(yè)道德與責(zé)任感。他既指出了實(shí)踐活動(dòng)研修的重點(diǎn)與著力點(diǎn)，也展示了學(xué)習(xí)和踐行《課程標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)效果檢測(cè)試題，最后孫主任希望通過(guò)這次專(zhuān)題報(bào)告讓安外的老師們以學(xué)習(xí)實(shí)踐課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生核心能力和素養(yǎng)為主線(xiàn)，共同營(yíng)造安慶基礎(chǔ)教育發(fā)展的新常態(tài)。
　　最后，黃校長(zhǎng)高度評(píng)價(jià)了孫主任的報(bào)告，表明其豐厚的內(nèi)容使安外的工作者醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗,加深了對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步明確了下階段教學(xué)工作思路，對(duì)我校的發(fā)展有更深刻的促進(jìn)作用，引領(lǐng)我們安外教師進(jìn)一步深入研學(xué)新課標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)化，著力打造生態(tài)高效課堂，成功構(gòu)建“魅力課堂”新模式。