小事不小看 細(xì)節(jié)顯魅力

——安外西區(qū)初中部召開第八周工作例會(huì)

　　會(huì)議分為兩個(gè)部分，首先教學(xué)部主任張莉強(qiáng)調(diào)了即將到來的期中考試相關(guān)工作的注意事項(xiàng)。因?yàn)槠谥锌荚囀蔷W(wǎng)絡(luò)閱卷，所以對(duì)于可能出現(xiàn)的問題，比如閱卷教師的賬號(hào)及密碼設(shè)置問題、異常試卷的提交要求和辦法等等，張主任都做了非常細(xì)致的解讀。同時(shí)她也要求大家在監(jiān)考時(shí)要盡職盡責(zé)，并注意提醒學(xué)生條形碼的粘貼位置。期中考試結(jié)束后學(xué)部將針對(duì)初三年級(jí)分班召開班情分析會(huì)，各班主任和任課老師要做好準(zhǔn)備。各學(xué)科組在拿到成績數(shù)據(jù)后在各組的集體備課時(shí)間內(nèi)要進(jìn)行試卷分析和數(shù)據(jù)分析，找出問題所在，為后期的工作找準(zhǔn)方向。

　　會(huì)議第二部分由校長助理凌謙做階段性工作總結(jié)報(bào)告，他贊揚(yáng)大家近期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作在穩(wěn)步扎實(shí)地推進(jìn)，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作也在穩(wěn)定而有序地進(jìn)行。對(duì)此他想強(qiáng)調(diào)“細(xì)節(jié)決定成敗”這一觀念在學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展中會(huì)起到至關(guān)重要的作用。他舉例說了老師作業(yè)的布置問題，這在平時(shí)的教學(xué)工作中看上去是很小的問題，但是教師是否留意到了各個(gè)學(xué)科的配合？是否在備課的時(shí)候就備了作業(yè)？是不是注意到作業(yè)布置的合理性和及時(shí)性？看來布置作業(yè)也要講究科學(xué)。他還問大家在用多媒體輔助教學(xué)的時(shí)候有沒有留意到班級(jí)前幾排兩側(cè)的學(xué)生呢？他們可能會(huì)因?yàn)榉垂獾膯栴}看不清楚大屏幕上的字。你是否留意過，并做了合適的處理呢？作為教師你有沒有占用學(xué)生下課的時(shí)間呢？作為班主任你在班會(huì)課前有沒有做精心的準(zhǔn)備？“教學(xué)是過程，教育是根本”你有沒有傳遞正能量給學(xué)生呢？

　　這些問題看似是小問題，但是我想教育者對(duì)一些微不足道的小事如若能洞察秋毫，必能讓人感受到一個(gè)學(xué)校的內(nèi)在精神。小事不小看，細(xì)節(jié)顯魅力，只有以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出更大的價(jià)值。