“吹面不寒楊柳風(fēng)”

                                                       ——安慶外國語與桐城三星初中教師互派活動(dòng)紀(jì)實(shí)（一）
 

　　正所謂：“山水怡養(yǎng)人文，人文駐顏山水。”而人文和教育本就一脈相連，在我對桐城的印象中，他們對于教育的重視也是流淌于血液之中的。其實(shí)早在13年前，我來過桐城，彼時(shí)我還是安外獨(dú)秀文學(xué)社的一個(gè)學(xué)生，文學(xué)采風(fēng)，不亦樂乎。而此時(shí)，我再度尋訪卻是為了另一番風(fēng)景。

　　今天，我們來到了桐城青草鎮(zhèn)三星中學(xué)。在這里，我們要開始為期一周的交流學(xué)習(xí)工作。汪江文校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了我們，歡迎儀式、會(huì)議結(jié)束之后我們一同參觀了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)中心、學(xué)生素質(zhì)拓展基地、食堂……原本不大的校園，卻有著良好的學(xué)習(xí)氛圍，有著孩子們放飛希望的舞臺(tái)，不禁令人感慨。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，一切都來的剛剛好。初來乍到的我們，就被三星人的熱情和真摯所深深感染。他們和這座校園一樣，樸素間透著一份溫醇的氣質(zhì)，平靜里流淌著吟吟詩意。春來草自青，我們漫步在校園中，聽著校長緩緩給我們講述著這座校園的前世和過往。耳邊時(shí)而傳來鳥語，低下頭，時(shí)間不緊不慢，光線溫暖依舊。我未曾想，在陌生的日子里，也透著這個(gè)世界最原始的善意和溫柔。

　　春來早，風(fēng)景好，庭前一聚誦今朝；

　　青杏小，海棠嬌，莫負(fù)青春正年少。