上個星期四，我們數(shù)學(xué)組舉行了一場說課比賽，也是小學(xué)部組織的一次青年教師基本功比賽，通過這次比賽，我感悟頗深，下面我將比賽后的體會和心得總結(jié)如下：
　　其一，對于說課本身有了更深層次的認識和了解。其實，我本人對于說課沒有經(jīng)歷，只是看過別人說課，和別人設(shè)計過的說課稿。通過這次比賽，我自己整理相關(guān)知識和材料，挖掘別人說課的亮點，力求做得更好。尤其是說課比賽后林校長的點評讓我受益匪淺，讓我徹底明白說課關(guān)鍵在于說出教什么、怎么教以及為什么這么教三個方面。同時，說課中，教學(xué)過程設(shè)計不能過于籠統(tǒng)，應(yīng)說出怎么教的辦法以及為什么這么教的依據(jù)。在有限的時間里向同行及評委們說清楚課，說好課，把課說得有條有理，有理有法，有法有效，展示自己在本節(jié)課的設(shè)計和安排上的亮點。
　　其二，對教師人格魅力有所領(lǐng)悟。參加這次比賽，我有幸目睹了我們數(shù)學(xué)組各個同仁們的精彩表演，我感受到他們的嚴(yán)謹認真、激情上進。蔣業(yè)敏老師的大家風(fēng)范；王文好老師做到了完全脫稿讓我深深敬佩；李紀(jì)老師教學(xué)道具準(zhǔn)備充分；呂勇菊老師的條理清晰，聞敏老師的理論扎實結(jié)合實際；李良紅老師說課稿設(shè)計全面。這都是值得我學(xué)習(xí)的地方。我相信學(xué)部舉辦這個比賽的目的就是以這次比賽為契機，讓我們在相互同仁身上學(xué)得更多對自己有用的東西。
　　其三，深深體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。這次說課比賽時間相對比較倉促，準(zhǔn)備時間相對較少，但看到各位同仁的表現(xiàn)，大家都花了不少時間準(zhǔn)備。不像上課，把關(guān)注點放在學(xué)生身上，我怎樣讓他們學(xué)會，更關(guān)注在如何教上。而說課還要關(guān)注我為什么要這么教，還要告訴評委們，我是如何達到這樣教的，相對在準(zhǔn)備上要投入更多精力。
　　其四，對如何上好一堂課有了再認識。比賽過程中，每位老師的教學(xué)設(shè)計都圍繞著新課標(biāo)的要求來展開，都提示著讓學(xué)生成為課堂活動的主體，讓學(xué)生真正參與到課堂教學(xué)中來。在多媒體教學(xué)輔助方面，讓我明白多媒體手段是教學(xué)的有效工具，它應(yīng)該能為我們教學(xué)插上高
　　效的翅膀，吸引我們的學(xué)生認真聽講，為教與學(xué)的溝通提供高效的橋梁。備課時設(shè)計層層遞進的問題與練習(xí)，同時在適當(dāng)?shù)臅r候給予表揚，讓學(xué)生一步步體驗成功的喜悅，融入到輕松、快樂的學(xué)習(xí)氛圍中來。我更加明白數(shù)學(xué)可以快樂地教學(xué)。我想，這才完整體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人這一真諦。在以后的教學(xué)中,我也將努力做到把課堂返還給學(xué)生,做好學(xué)生的引導(dǎo)者，組織者，合作者。
　　以上是我對這次說課比賽的一個小總結(jié)，希望自己在以后的教學(xué)和工作中能認識到自己的不足之處，繼續(xù)發(fā)揮自己的特點，做一名有智慧的數(shù)學(xué)教師。謝謝大家！