黃校長首先詩情畫意地用一首很美的《詠蘭》詩，“芳名譽(yù)四海，落戶到萬家。葉立含正氣，花妍不浮華。常綠斗嚴(yán)寒，含笑度盛夏。花中真君子，風(fēng)姿寄高雅”分享給大家，這首詩更像是說我們的教育，一種有品味的教育。接著黃校長從八個方面深入闡述：
　　一、有品味的辦學(xué)思想：
　　•教育思想：修遠(yuǎn)
　　•辦學(xué)思想：讓師生健康快樂成長
　　•服務(wù)思想：為每一個家庭培植希望，為每一個孩子創(chuàng)造未來
　　•培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“全面發(fā)展，外語見長，素質(zhì)高、能力強(qiáng)”的創(chuàng)新型的國際“未來人”。
　　二、有品味的教育：
　　核心就是愛與責(zé)任。有愛就有做事的沖動，才不怕困難，才有幸福感，才有寬容，才有奉獻(xiàn)；有責(zé)任才會做實、做細(xì)、做特、做精每件事，才會頑強(qiáng)拼搏，才會不斷學(xué)習(xí)、提升業(yè)務(wù)，才會創(chuàng)意無限。
　　三、有品味的教師隊伍：
　　具備較強(qiáng)的教學(xué)專業(yè)能力和較豐富的知識面；善于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情并且尊重個體差異；善于運用多渠道資源來開拓學(xué)生學(xué)習(xí)的路徑；真誠有效地幫助、評估和激勵學(xué)生；善于合作和共事；善于調(diào)動家庭的力量和社會的力量；善于總結(jié)和反思教育教學(xué)行為；抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取，為學(xué)校爭光。
　　四、有品味的干部隊伍：
　　一個優(yōu)秀的學(xué)校行政隊伍應(yīng)該體現(xiàn)在精神影響全校，專業(yè)引領(lǐng)全校，人文管理全校。專業(yè)化的領(lǐng)導(dǎo)班子可以高效地指導(dǎo)全校的教育教學(xué)工作。黃校長要求行政干部應(yīng)做到“四有”：一要大氣，即有境界，能通盤思考學(xué)校布局，長遠(yuǎn)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展；二要大度，有胸懷，能夠海納百川，善于借鑒他人之長；三要大智，有智慧，有科學(xué)的管理藝術(shù)，凝心聚力促發(fā)展；四要大勇，要有作為，面對困難能迎難而上、奮發(fā)圖強(qiáng)；最終，能大成，實現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理想。“六要”是對人要“真”，說話要有“譜”，處世要“公”，做事要“實”，腦子要“活”，效果要“好”。
　　五、有品味的課堂：
　　主要有兩大因素，1、關(guān)注知識傳授，教師的專業(yè)水平；2、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，學(xué)生是否主動參與，這兩個課堂目標(biāo)達(dá)成了，我們的教學(xué)質(zhì)量才有保證。黃校長還重點為大家介紹了“翻轉(zhuǎn)課堂”。
　　六、有品味的課程：
　　•小學(xué)：素質(zhì)
　　•初中：實踐
　　•高中：探究、選擇
　　•英語：小學(xué)英語教學(xué)和外教口語、初中經(jīng)典閱讀和聽說、高中托福
　　•國際班、實驗班（翻轉(zhuǎn)課堂）、加州大學(xué)預(yù)備班
　　七、有品味的文化：
　　這是一個集體發(fā)展的核心動力。構(gòu)建文明、現(xiàn)代、舒適的校園物質(zhì)文化——建“家”；培育和諧的校園人文文化——聚“家”；完善人性化的校園制度文化——治“家”；厚實校園的行動文化——興“家”。
　　八、有品味的學(xué)生：
　　優(yōu)秀的品質(zhì)：健康陽光、文明誠信、積極進(jìn)取、熱愛閱讀、自信創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、寬容合作……
　　最后黃校長用我們安外學(xué)生寫的一首小詩欣慰總結(jié)，在快樂的花園里/我是一棵健康的小苗/微笑是我的陽光/欣賞是我的雨露/迷人的知識是肥沃的土壤/我在這里快樂成長。生動再現(xiàn)了安外“園丁”的美好形象，展示了安外“花朵” 的快樂成長。打造一個有品味的學(xué)校是我們安外人的目標(biāo)，做有品味的教育是我們安外人的夢想。
　　新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，撒汗才能收獲；高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。