5月9日下午，小學(xué)部數(shù)學(xué)組舉行了“小學(xué)中年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)策略研究”的課題研討活動(dòng)， 本次活動(dòng)邀請(qǐng)了安徽省特級(jí)教師，安慶市高琦小學(xué)教務(wù)處主任何麗主任和鮑彥等四位老師參加，第一節(jié)課，蔣業(yè)敏老師上了一節(jié)計(jì)算教學(xué)的研討課，第二節(jié)課，高琦小學(xué)鮑彥老師上了一節(jié)計(jì)算教學(xué)的觀摩課，第三四節(jié)課由何麗老師進(jìn)行了有關(guān)計(jì)算教學(xué)《“三境”》的講座，何麗老師從如何提高計(jì)算教學(xué)的有效性開始，講座中何麗老師就如何進(jìn)行計(jì)算教學(xué)和在教學(xué)中的困惑進(jìn)行了剖析，并歸納計(jì)算教學(xué)核心和計(jì)算教學(xué)的三部曲：激活—突破—歸納。講座高屋建瓴，從理論上深刻闡述，又輔以詳盡的教學(xué)實(shí)例，使與會(huì)老師獲益匪淺。
　　舉行這次課題研討活動(dòng)的目的是通過專家精心指導(dǎo)和引領(lǐng)，使我校小學(xué)部數(shù)學(xué)組在計(jì)算教學(xué)策略研究方面得到更進(jìn)一步的提升，同時(shí)也能更進(jìn)一步的引領(lǐng)老師們?cè)谟?jì)算教學(xué)方面更加有效和科學(xué)化。
　　研討活動(dòng)結(jié)束后，小學(xué)部數(shù)學(xué)組的老師得到了與何麗老師的好評(píng)和肯定，這充分展示了我校老師較高的教學(xué)素養(yǎng)和實(shí)力。