作為剛剛進入安外的學子，都特別希望了解這所崛起的學校，對學校充滿了好奇。于是，學校組織初一新生了解安外校情校史，以激發(fā)學生的愛校之情，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
       安慶市外國語學校是經(jīng)省教育廳批準，具有獨立辦學資質(zhì)的集小學、中學為一體的特色民辦學校。學校依托安慶四中的優(yōu)質(zhì)教育資源，引進北京弘成教育科技有限公司的雄厚資金并享有其廣泛的國際交流平臺，吸收百年名校之精華，兼容東西文化之精粹，“重基礎(chǔ)，強外語”，以鮮明的特色教育促進學生的全面發(fā)展。
      學校擁有一支高素質(zhì)教師隊伍，高級職稱教師占教職工總數(shù)的30%，國家、省、市先進教師30余人，黃文莉校長為省十一屆人大代表、“安慶市有突出貢獻的中青年專家”，此外還有一大批勤懇敬業(yè)的優(yōu)秀教師。辦學過程中，學校敢于創(chuàng)新管理機制，實行剛性的制度管理與柔性的人文管理相結(jié)合，“刷卡坐班”、“一課一備”、“多元考評”等一整套新型科學的管理制度，充分調(diào)動了全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，使學校沿著快樂健康、嚴謹規(guī)范、積極向上的態(tài)勢不斷發(fā)展。
      學校實行中班教學，彰顯個性化的教育，促使學生成長為“全面發(fā)展，外語見長，素質(zhì)高、能力強”的優(yōu)秀未來人；學校具有優(yōu)美的教學環(huán)境和先進的教學條件，“數(shù)字化校園”、多媒體教室、實驗室及塑膠跑道等先進的教學設(shè)施為學生的全面發(fā)展提供了優(yōu)質(zhì)教育平臺；學校開設(shè)《英語閱讀》、《英語聽力》特色課程及《國學讀本》校本課程，還利用下午課外活動時間開設(shè)了十幾個興趣活動班，讓學生自信、快樂和健康地成長；學校聘請外籍教師開設(shè)小班口語教學,為學生學習英語營造濃郁氛圍；心理健康教育課讓學生學會如何做人，如何做事，如何健康快樂生活。
     通過汪老師的介紹，同學們都初步認識了我們可愛的學校，并且表示：今天同學們因為是安外的學生而驕傲，將來安外會因為有這樣的一批批學生而自豪。