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    陽(yáng)光小屋心理咨詢案例——戰(zhàn)勝孤僻

    作者:      點(diǎn)擊數(shù):

      資料:某男,本校高二年級(jí)學(xué)生,體態(tài)正常
      本人自述:我性格十分內(nèi)向,從很小時(shí)候,我的父母就給我訂了許多規(guī)矩,我謹(jǐn)小慎微地生活在一個(gè)人的世界中,沒(méi)有朋友,沒(méi)有愛(ài)好,陪伴我的只有書本。好在上天不負(fù)我,我以較高的分?jǐn)?shù)考上了我們安外高中重點(diǎn)班。在新的環(huán)境中我很自卑,同學(xué)們能夠?qū)W(xué)習(xí)和發(fā)展個(gè)人愛(ài)好相結(jié)合,他們的愛(ài)好那么多,知識(shí)面又寬,說(shuō)話我根本就插不進(jìn)去,我感到自己像傻子一樣。同時(shí)我的成績(jī)也不再突出,我沒(méi)有一點(diǎn)可引以為自豪的事,同學(xué)們湊在一起高談闊論的時(shí)候,我總是躲在一邊。我不屬于這個(gè)集體,我該怎么辦呢?
      案例分析: 由于從小家庭教育和他本人內(nèi)向型性格,孩子與人交往和適應(yīng)新環(huán)境能力較差。因孤獨(dú)而導(dǎo)致他產(chǎn)生自卑心理。
      輔導(dǎo)過(guò)程: 我們來(lái)分析一下你的具體情況。你的自我覺(jué)察能力是很強(qiáng)的,你能夠感覺(jué)到自己與集體氛圍的不和諧,你希望改變自己,以便融入集體,你帶著欣賞的目光看待周圍的人與事,這本身就是走入集體的第一步。也許你在許多方面的閱歷不如同學(xué),但你從書本中獲取的間接經(jīng)驗(yàn)并不少,如果能夠在激發(fā)自己的思維的基礎(chǔ)上,將自己已經(jīng)擁有的學(xué)識(shí)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合展示給同學(xué),同時(shí)虛心聽(tīng)同學(xué)的見(jiàn)解,用不了多少時(shí)間你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你與他們的距離并不很遠(yuǎn),畢竟你們都年輕,你們會(huì)有許多的共同語(yǔ)言。千萬(wàn)別因孤獨(dú)而自卑,這并不是你的錯(cuò)。
        你說(shuō)原來(lái)并不很在意孤獨(dú),而現(xiàn)在孤獨(dú)已經(jīng)直接影響到你的學(xué)習(xí)成績(jī),為此加重了你對(duì)孤獨(dú)的焦慮。其實(shí)我認(rèn)為你是在學(xué)習(xí)上不能名列前茅才引起你的孤獨(dú)感。進(jìn)入好的高中后,成績(jī)不再驕人是在情理之中的,你想,正是你幾年的努力才使你得以跨入了優(yōu)秀的人群,而在這么多高手面前,大多數(shù)人都很難再獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,于是你感到了一種失落?;仨约旱那髮W(xué)路,沒(méi)有留下什么華彩的記錄,沒(méi)有刻骨銘心的友情,失去了領(lǐng)略外面精彩世界的機(jī)會(huì),但至少優(yōu)異的成績(jī)還能給你足夠的補(bǔ)償。而現(xiàn)在呢,你仿佛什么都沒(méi)有了。對(duì)學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈的焦慮使你看不到希望。因此,我建議你,在學(xué)習(xí)上切實(shí)可行地選準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科,花大力氣給予大的發(fā)展,使它們成為你真正的強(qiáng)項(xiàng),使你成為班里的尖子人物,這樣你的心靈就有了歸屬,對(duì)于同學(xué)來(lái)講,你的自我價(jià)值也就充分體現(xiàn)出來(lái)了。
        說(shuō)到這里,我想善解人意的你可能已經(jīng)理解了我說(shuō)的勇氣所包含的全部含義:一是敢于走進(jìn)人群的勇氣,另外就是發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)學(xué)科的勇氣,不知你是否同意我的觀點(diǎn)。
        他堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭;我想信他已經(jīng)知道該怎么辦了!


     

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