高中部首屆青年教師課堂教學(xué)探索大獎(jiǎng)賽通過(guò)5月5～10日的緊張進(jìn)行，已圓滿落下帷幕。此次活動(dòng)得到黃校長(zhǎng)、程校長(zhǎng)和張校長(zhǎng)高度重視并給予大力支持。活動(dòng)分為文科和理科兩大組，文科組共有19位老師參賽，理科組共有15位參賽。本次活動(dòng)嚴(yán)格按照優(yōu)質(zhì)課比賽的規(guī)則進(jìn)行，由學(xué)部在比賽前兩天通知參賽課題，同學(xué)科老師抽簽決定上課順序與班級(jí)；評(píng)委由校長(zhǎng)、學(xué)部主任、安外名師和各學(xué)科教研組長(zhǎng)擔(dān)任。
　　比賽選手成績(jī)突出，真實(shí)地反映了高中部青年教師的教學(xué)風(fēng)采：
　　1、賽前準(zhǔn)備充分。老師們拿到課題后，精心研究教材，科學(xué)設(shè)計(jì)教案和學(xué)案，課件制作別出心裁，顯示了高中部老師較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
　　2、教學(xué)過(guò)程流暢，文本解讀透徹。注重情境設(shè)置、問(wèn)題引入，積極引導(dǎo)學(xué)生思考，使學(xué)生在活動(dòng)、探究中接受新知，改變了教師填鴨式的傳統(tǒng)教法，充分突顯學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主體地位；并把解題思想、學(xué)法指導(dǎo)很好地貫穿于課堂教學(xué)當(dāng)中，理科注重圖形分析和實(shí)驗(yàn)的演示；文科注重學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)與鍛煉。
　　3、教學(xué)效果顯著。師生互動(dòng)、生生互動(dòng)熱烈，課堂氣氛活躍，高潮迭起。
　　4、教師的教學(xué)基本功扎實(shí)。參賽選手教學(xué)語(yǔ)言極具感染力， 教態(tài)落落大方，給人親切美感，課件制作賞心悅目，板書清新明快。
　　總之，這次大獎(jiǎng)賽活動(dòng)很好地落實(shí)了普通高中新課程教學(xué)理念，體現(xiàn)了高中部踐行學(xué)校“多元化發(fā)展、多渠道成才”的辦學(xué)思路，全面提升了高中部青年教師的整體教學(xué)素養(yǎng)。