教師從事的是塑造人的事業(yè)，人才培養(yǎng)靠教育，教育發(fā)展的關(guān)鍵在于教師。為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教師提高職業(yè)境界，我校特邀請(qǐng)了獨(dú)秀山下的追夢(mèng)人——安徽省懷寧縣特級(jí)教師蔣曹斌校長(zhǎng)，在3月8日晚上為全體老師做《教師的修養(yǎng)和境界》主題報(bào)告。蔣校長(zhǎng)對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的精神及精湛的教學(xué)藝術(shù)如一場(chǎng)甘霖，讓我們接受了精神的洗禮。
　　蔣校長(zhǎng)將教育比作“三部曲”，認(rèn)為創(chuàng)業(yè)之始是“復(fù)前行，欲窮其林”；創(chuàng)業(yè)之中“初級(jí)狹，才通人”；創(chuàng)業(yè)已成就是“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗，土地平曠，屋舍儼然”了。要想實(shí)現(xiàn)這“三部曲”就得先明確師者的“三去”——去甚，去大，去奢。遠(yuǎn)離極端，即拒絕偏激；不貪大，不苛求，不急功近利，不目空一切；不與奢侈為伍，潔身自好，艱苦奮斗。這樣才能漸入教育的佳境。他告訴我們，教育的最佳境界是：教是為了不教。因此我們應(yīng)該堅(jiān)信自己的選擇去享受教育的幸福，并具備良好的態(tài)度，把自己的事當(dāng)作教育的事來做，向?qū)W生遍灑師愛的陽(yáng)光，對(duì)待學(xué)生要愛之有道，施之有術(shù)，才能獲得他們的信賴。除此之外，作為一名教師想要得到更好的成長(zhǎng)還需要積蓄、研究和修煉，只有讓自己的心靈變得豐富和深刻才能給學(xué)生更多的真誠(chéng)和鼓勵(lì)。
　　我校一貫堅(jiān)持把師資隊(duì)伍建設(shè)擺在教師管理中的重中之重位置，每學(xué)年都安排一次專家講座，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。
　　蔣校長(zhǎng)的報(bào)告帶給安外教師精神上的頓悟，思想上的凈化，認(rèn)識(shí)上的升華。只有熱愛教育事業(yè)，懷著對(duì)它的熱忱，不斷學(xué)習(xí)提升自己，才能創(chuàng)造教師職業(yè)的輝煌。