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    關(guān)于校園文化設(shè)計(jì)方案的問卷調(diào)查

    作者:      點(diǎn)擊數(shù):

      當(dāng)前,我校東校區(qū)校園文化建設(shè)正在如期進(jìn)行,現(xiàn)校園里有四塊石頭(見圖片)有待設(shè)計(jì)文字,現(xiàn)將設(shè)計(jì)方案告知如下,請(qǐng)全校師生提出寶貴意見。

     

     

    石頭1:行政樓左前方

     

     

    石頭2:小學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓之間

     

     

    石頭3:行政樓右前方

     

     

    石頭4A樓大門右前方

     

    設(shè)計(jì)方案一:用不同字體書寫同一個(gè)字“家”,以體現(xiàn)和突出我?!凹摇蔽幕?。

    設(shè)計(jì)方案二:不同的石頭寫不同的字?,F(xiàn)提供以下文字(見附表),請(qǐng)廣大師生發(fā)表自己的意見。(學(xué)生通過各班舉手表決的方式,表達(dá)自己的意見;老師的意見由年級(jí)長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)。全體師生也可以提出自己的設(shè)想。)

     

    安慶市外國(guó)語學(xué)校

    2010-5-3

    附表:              班級(jí):             

    設(shè)計(jì)方案一:不同字體書寫一個(gè)字“家”

    支持人數(shù)

     

    設(shè)計(jì)方案二:

    石頭

    字內(nèi)容

    支持人數(shù)

    石頭

    字內(nèi)容

    支持人數(shù)

    石頭1

    將不同設(shè)想寫在此位置:

    安慶市

    外國(guó)語學(xué)校

     

    石頭2

    將不同設(shè)想寫在此位置:

    崇德益智

    健體求真

     

    崇德益智

    健體求真

     

    關(guān)愛生命

    快樂成長(zhǎng)

     

    關(guān)愛生命

    快樂成長(zhǎng)

     

    愛生正己

    求真立善

     

    愛生正己

    求真立善

     

    真善美

     

    成功從這里起步

     

    騰飛

     

    真善美

     

    求真

     

    騰飛

     

    立善

     

    求真

     

    尚美

     

     

     

    石頭3

    將不同設(shè)想在此位置:

    崇德益智

    健體求真

     

    石頭4

    將不同設(shè)想寫在此位置:

    崇德益智

    健體求真

     

    關(guān)愛生命

    快樂成長(zhǎng)

     

    關(guān)愛生命

    快樂成長(zhǎng)

     

    愛生正己

    求真立善

     

    愛生正己

    求真立善

     

    仰望星空

     

    真善美

     

    腳踏實(shí)地

     

    騰飛

     

    求真

     

    求真

     

    立善

     

    立善

     

    尚美

     

    尚美

     

     

     

     

     

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