2009年6月 4日上午，來自全市各兄弟學校的同行們在市教研室張海馬主任的帶領(lǐng)下,親臨我校東校區(qū)參加安慶市七年級生物教學觀摩活動。
　　根據(jù)本次活動的安排，老師們先后聽取了我校李學鳳老師和四中張琦老師的兩節(jié)教學觀摩課。李學鳳教師開設(shè)的教學觀摩課是《神經(jīng)系統(tǒng)的組成》，這節(jié)課的內(nèi)容理論性較強，師生的互動是個難題。在老師們的翹首期盼中，李老師開始了這節(jié)課的教學。她先是啟發(fā)學生列舉發(fā)生在身邊的實例，從生活中的現(xiàn)象說起，娓娓道來自然導出課題。整節(jié)課的教學過程當中，教者循循善誘，在師生互動中深入淺出地完成了課堂教學內(nèi)容。隨后，老師們又聆聽了四中張老師的觀摩課《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》。
　　觀摩課結(jié)束之后，張主任主持召開了評課會議。我校程校長隨后作了發(fā)言，他感謝所有聽課教師蒞臨我校幫助我校青年教師提高教師素養(yǎng)，也真誠歡迎各位教師對我校教育教學獻計獻策。隨后，聽課教師對李老師這節(jié)課進行了認真點評，一致認為本節(jié)課教學設(shè)計新穎，課堂氣氛活躍，教學目標達成度高。同時，老師們對張老師的課也給予了高度評價。最后，張主任結(jié)合當前生物學科教學的現(xiàn)狀，作了精辟的總結(jié)發(fā)言。他肯定了這次教學觀摩活動的成績，也指出了存在的問題，并對本學科的教學提出了前瞻性的意見。
　　本次活動雖已結(jié)束，但它留給我們更多的是關(guān)于如何開展課堂教學的思索。今后，我們只有努力學習先進的教育教學理念，在教學實踐中積極提高自己的個人素質(zhì)，才能勇立潮頭。