關(guān)于寄宿生管理的規(guī)章制度網(wǎng)上很多，而且很細(xì)致很全面，我不想一一列舉，關(guān)鍵是在具體的教育和管理工作中如何貫徹落實(shí)的問題。作為班主任，我認(rèn)為對(duì)寄宿生的教育應(yīng)從以下三個(gè)方面著手：

一、抓好一個(gè)建設(shè)：寢室文化建設(shè)

對(duì)寄宿生的管理，寢室管理是重點(diǎn)，寢室就是學(xué)生的家，如何在寢室里營(yíng)造一個(gè)積極健康、團(tuán)結(jié)向上的良好氛圍，感受到家庭的溫暖？每個(gè)學(xué)校的做法不盡相同，一般的做法是文明寢室建設(shè)，主要是對(duì)寢室內(nèi)務(wù)加強(qiáng)檢查和評(píng)比，與先進(jìn)班級(jí)評(píng)比掛鉤。值得推薦的做法是：星級(jí)寢室建設(shè)：把寢室建設(shè)按一星級(jí)至五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)分類。一星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（最低要求）：床面、桌面、地面“三光”，物品擺放整齊、得體。二星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在一星級(jí)基礎(chǔ)上，室內(nèi)有簡(jiǎn)單的裝飾和布置，比如手工、字畫等，但不能掛明星畫。三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在二星級(jí)基礎(chǔ)上，寢室成員要有個(gè)人特長(zhǎng)、才藝。四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：在三星級(jí)基礎(chǔ)上，寢室學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，寢室成員學(xué)習(xí)都有進(jìn)步。五星級(jí)寢室：在四星級(jí)基礎(chǔ)上，寢室成員學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，名列前茅。通過星級(jí)寢室建設(shè)，幫助寄宿生樹立明確的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，讓學(xué)生生活得更充實(shí)、更積極。在星級(jí)寢室建設(shè)中，班主任和生活老師起指導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)的作用。

二、培養(yǎng)兩個(gè)能力：即獨(dú)立生活能力和自我管理能力

寄宿制生活有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力和自我管理的能力，很多學(xué)生是第一次離開父母，獨(dú)立生活，一般來說，自理能力較差，面對(duì)這么多學(xué)生，班主任和生活老師不可能象家長(zhǎng)一樣包辦代替，大量的精力應(yīng)放在指導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立生活，盡快適應(yīng)集體生活，學(xué)會(huì)與他人共處，學(xué)會(huì)照顧自己和關(guān)心他人，督促每個(gè)學(xué)生特別要注意個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)與生活，班主任要十分關(guān)心寄宿生的學(xué)習(xí)與生活，要經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，了解他們課余在寢室中干什么，想什么。在每個(gè)寢室中盡快培養(yǎng)一到兩名自理能力強(qiáng)，熱心幫助同學(xué)的學(xué)生干部，隨時(shí)關(guān)注寢室同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想和身體狀況，督促寢室同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)范，在集體生活中逐步培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)立生活能力和自我管理能力。

三、強(qiáng)化三種意識(shí)：即安全意識(shí)、公德意識(shí)和節(jié)約意識(shí)

安全問題是學(xué)校教育與管理中最為重要的問題，首先是人生安全，比如教育學(xué)生不坐在或趴在欄桿和窗臺(tái)邊，不爬窗臺(tái)，不在樓梯口瘋鬧，按學(xué)校要求就寢就餐等等。

案例1：某校，某一睡上鋪的學(xué)生，睡覺時(shí)頭部不朝有護(hù)攔那邊不小心摔下來，頭部嚴(yán)重摔傷，導(dǎo)致無法正常學(xué)習(xí)生活，遺憾終生。

案例2：某校，晚上熄燈之后，生活教師查寢，某學(xué)生正在隔壁寢室聊天，情急之下，欲從窗臺(tái)爬回自己寢室，不小心摔了下來，右腳骨折。事后據(jù)其他同學(xué)講，因在二樓，該學(xué)生認(rèn)為不高，經(jīng)常不走正門而翻窗子進(jìn)來以顯示其膽大，終于釀成惡果。

其次是財(cái)產(chǎn)安全。現(xiàn)在學(xué)生生活條件好了，隨身攜帶的物體也貴重了，有手機(jī)、mp3、mp4、文曲星等。這些東西最好要求學(xué)生不要帶到學(xué)校，如果實(shí)在要帶到學(xué)校一定要妥善保管好或交給老師臨時(shí)保管。

案例3：軍訓(xùn)時(shí)一名學(xué)生將自己的手表放在床頭，吃完飯回來就不見了，也無從查起。

第三是防火安全。要禁止學(xué)生在宿舍內(nèi)使用一切電器，亂接電線，按時(shí)熄燈（包括插座）。

案例4：某大學(xué)生宿舍因?yàn)槭褂秒姞t失火，導(dǎo)致兩棟宿舍樓全部燒光，造成巨大損失，兩名肇事的女大學(xué)生有受到相應(yīng)的法律制裁。

造成這些事故的原因，主要是學(xué)生存在僥幸心理，班主任一方面要加強(qiáng)安全教育，消除學(xué)生的僥幸心理，另一方，面要配合生活老師細(xì)心檢查，及時(shí)防范安全事故的發(fā)生。

過集體生活，要教育學(xué)生遵守公德，互相體諒，尊重他人，不能我行我素。比如按時(shí)起床按時(shí)就寢，不在宿舍樓內(nèi)及向宿舍樓外亂扔亂倒拉圾、雜物和亂倒臟水，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩，不隨便使用他人物品，買飯打開水不能插隊(duì)等等。這些違反公德的小事，很容易引起同學(xué)糾紛，甚至大打出手，鬧得不可收拾。

案例5：某高三學(xué)生依仗自己是高年級(jí)老大哥，買飯時(shí)插隊(duì)到一高二學(xué)生前面，不料高二學(xué)生并不買帳，最后兩人打了起來，都掛了彩，也都受了學(xué)校處分。

如今全社會(huì)都提倡節(jié)約，構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)校寄宿生這么多，水電費(fèi)用是一筆不小的開支，因此要教育學(xué)生要有節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。洗衣洗碗洗澡要節(jié)約用水，教室寢室要做到人走燈滅，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，要節(jié)約糧食，吃多少買多少，杜絕浪費(fèi)。

寄宿生教育與管理涉及學(xué)生的方方面面，由于時(shí)間有限，水平有限，不能一一探討，在以后的工作與學(xué)習(xí)中，我們還需不斷的學(xué)習(xí)，逐步提高我們的教育和管理水平，為一中的騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。