重 基 礎(chǔ)    強 素 質(zhì)

揚 特 色    促 發(fā) 展

安慶市外國語學(xué)校2007—2008年度第一學(xué)期工作總結(jié)

    2007——2008學(xué)年度第一學(xué)期是我校建校以來具有里程碑意義的一個學(xué)期，是我校開拓進(jìn)取、繼往開來的一學(xué)期。本學(xué)期我校東校區(qū)正式面向全市招收初一新生，這對我校來說既是機遇，又是挑戰(zhàn)，更是責(zé)任。因此，學(xué)校始終貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，秉承“讓每一個學(xué)生在這里快樂成長”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步強化教育教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步開拓創(chuàng)新辦學(xué)模式，不斷優(yōu)化管理機制，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)和發(fā)展的中心，不斷強化“教育超市”理念，倡導(dǎo)服務(wù)意識，建立充足的人力資源庫，加強師資隊伍的建設(shè)，加速新校區(qū)建設(shè)和招生招聘宣傳工作，進(jìn)一步形成了頗具特色的教育教學(xué)模式，構(gòu)建了“高雅、和諧、奮進(jìn)”的校園文化，各項工作均取得了令人滿意的成績。現(xiàn)將2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期工作具體總結(jié)如下：

一、以管理求效率，以制度求發(fā)展。

（一）、規(guī)范管理，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

1、為了形成科學(xué)、公平的競爭和激勵機制，我校在原有的考勤制度、量化考核機制及教職工獎勵機制上又進(jìn)行了改革創(chuàng)新，從素質(zhì)素養(yǎng)、教育教學(xué)教研和自評三方面，通過問卷調(diào)查表、統(tǒng)計表和分析表進(jìn)行量化，給每一位教師相對公平的評價和獎勵。本學(xué)期順利完成了對全體教職工學(xué)期考評工作、續(xù)聘大學(xué)生的任期考核工作、部分聘用人員的人才代理和保險工作。

2、學(xué)校根據(jù)本學(xué)期的目標(biāo)制訂了明確的計劃和常規(guī)管理制度，明確工作職責(zé)，促使各項工作有序可遵，有章可循。強調(diào)落實，注重成效，使學(xué)校顯現(xiàn)出積極有序地科學(xué)辦學(xué)態(tài)勢。

3、教師隊伍是學(xué)校的生命線。學(xué)校通過收集自薦材料、錄入信息、整理歸檔，建立起了人才資源庫電子系統(tǒng)。并本著公正、公平、公開的原則，擇優(yōu)錄用了一批優(yōu)秀的中青年教師，為學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力。

4、本學(xué)期學(xué)校完成了大觀區(qū)文明單位、市衛(wèi)生單位和安慶市語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建工作中教職員工的群策群力，完成了大量的材料整理工作，使我校的創(chuàng)建工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，學(xué)校的發(fā)展更上了一個臺階。

（二）、注重繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教職員工的整體素質(zhì)。

教師是精神文明的傳播者和創(chuàng)造者，建設(shè)師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)的教師隊伍是實現(xiàn)我?？沙掷m(xù)發(fā)展的迫切需要。為此，學(xué)校進(jìn)一步加強了對組織教師參加繼續(xù)教育公共課的培訓(xùn)和考核工作，編寫“關(guān)于填寫《安慶市中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本研修登記冊》的說明”，使教師通過填寫研修冊得到反思和進(jìn)步。并通過每周行事歷發(fā)表老師的案例和心得，使校園精神在感動和思考中不斷提升。在教職員工的共同努力下，我校榮獲2007年市師德建設(shè)年先進(jìn)集體光榮稱號。

（三）、加強協(xié)調(diào)，保證溝通，立體宣傳，共創(chuàng)學(xué)校良好形象。

本學(xué)期學(xué)校各部門加強溝通，密切配合，保證了學(xué)校整體宣傳工作的順利進(jìn)行。學(xué)校積極做好宣傳報道工作，高度重視校園網(wǎng)建設(shè)，及時將學(xué)校重要活動發(fā)布在校園網(wǎng)上，向?qū)W生、向家長、向社會展示我校良好的教育形象。在各部門共同努力下，本學(xué)期校報按時出版并分發(fā)到全市各個中小學(xué)校。多次校級大型活動在安慶電視臺“教育十分”欄目播出。學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)布信息180多條，市教育信息網(wǎng)發(fā)布教育信息9條，并且在《安慶日報》上發(fā)表了多篇有關(guān)我校教育教學(xué)的文章。這些宣傳活動的開展很好的詮釋了我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)方針，讓廣大學(xué)生、家長以及社會都了解了安外，這對我校的招生宣傳工作起到了很好的促進(jìn)作用。

二、踐行德育為首的教育理念，營造人人育德的良好校園氛圍，不斷提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性。

   （一）、完善德育常規(guī)管理工作。

1、本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步對早操進(jìn)行規(guī)范化管理，各班依序整隊出操，由值班行政領(lǐng)導(dǎo)評分，在一定程度上提高了早操質(zhì)量和同學(xué)們的身體素質(zhì)。同時，學(xué)校加強早讀、課間學(xué)生秩序及眼保健操檢查，分別由年級長、校醫(yī)室和德育部進(jìn)行巡視評分。

2、衛(wèi)生情況、自行車擺放情況由校醫(yī)室每天進(jìn)行檢查評分；本學(xué)期“衛(wèi)生循環(huán)紅旗”獲得面占班級總數(shù)的69%。

3、本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了《班級日志》管理，專門召開各班班長會議，規(guī)范了《班級日志》的填寫要求，并及時收繳《班級日志》，從《班級日志》中對各班教育教學(xué)情況進(jìn)行全面了解。

4、開學(xué)及期中考試后學(xué)校兩次組織全校學(xué)生的儀容儀表檢查，9月學(xué)校組織了初一、初二年級“學(xué)規(guī)范、見行動”主題板報評比，10月、12月又分別組織全校“寫規(guī)范字，說普通話”和“迎接2008”主題板報評比，這些檢查評比工作的開展在一定程度上提高了學(xué)生的涵養(yǎng)和素質(zhì)。

5、本學(xué)期學(xué)校堅持隔周召開班主任工作例會，了解班級和年級情況，布置工作并檢查工作的落實情況。

   （二）、班主任隊伍及師德建設(shè)。

1、本學(xué)期的崗前培訓(xùn)專門邀請市教育局江興代局長為我校全體教師開設(shè)了師德講座——《教育是一種情懷》。江局長的講座立意高深，內(nèi)涵豐富，有很多新思想、新觀念，令人耳目一新，富有感染力，對我校教師的教育教學(xué)有很好的引導(dǎo)作用。同時，學(xué)校還在崗前培訓(xùn)中邀請了經(jīng)驗豐富的班主任為青年教師開設(shè)《班主任工作藝術(shù)》專題講座，這些班主任的人格魅力、奉獻(xiàn)精神及他們的工作業(yè)績深深地感染了每一位教師。

2、加強與班主任之間的聯(lián)系，做好德育協(xié)調(diào)工作。本學(xué)期，學(xué)校多次主動和一些班主任進(jìn)行深入交談，共同探討班級管理及特殊學(xué)生的教育問題。同時抓好班會課，督促班主任老師召開主題班會，本學(xué)期班主任老師召開主題班會共計19節(jié)。學(xué)期結(jié)束時，學(xué)校堅持查閱了每一份寄語，督促班主任老師以賞識的眼光看待每一個學(xué)生、用充滿愛的語言讓孩子們自信自強，優(yōu)秀的寄語及時發(fā)布在校園網(wǎng)上，供大家相互學(xué)習(xí)。

3、為保證班主任工作的連續(xù)性，學(xué)校及時督促每位班主任老師認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，學(xué)期結(jié)束檢查蓋章。同時，學(xué)校組織了“做一名幸福的人民教師”校第四屆德育論文征集活動，讓老師們交流教育教學(xué)中的情感體驗。

4、本學(xué)期，學(xué)校參加了安慶市校本教研優(yōu)秀成果評選活動，學(xué)校匯編的《走進(jìn)學(xué)生心靈—教師教育札記匯編》榮獲一等獎，《一切為了孩子的發(fā)展—教師教育札記匯編》榮獲二等獎，這些成績的獲得是對我校德育工作的高度肯定。

5、12月我校張超同志和朱凱老師積極參加了由市教育局組織的義務(wù)獻(xiàn)血活動，他們代表我校為社會奉獻(xiàn)了一片愛心，展現(xiàn)了我校廣大教職員工良好的精神風(fēng)貌和優(yōu)秀品質(zhì)。

   （三）、加強家校聯(lián)系，讓德育成為家校溝通的橋梁。

1、本學(xué)期學(xué)校召開了初一年級家長座談會，向家長們介紹中學(xué)教育的特點及學(xué)校教育教學(xué)管理的常規(guī)要求。家長紛紛表示了對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。

2、學(xué)校邀請市家庭教育講師團成員童濟宇老師分別為初一、初二、初三年級學(xué)生家長開設(shè)家庭教育講座《放眼未來，增強信心，正視問題，尋求對策——期末考試后父母如何利用寒假幫助孩子穩(wěn)定或提高學(xué)業(yè)成績》、《尋求教育孩子的“金鑰匙”》、《為孩子學(xué)習(xí)成長保駕護(hù)航——談父母如何幫助孩子有效備戰(zhàn)中考》等，為家長們的家庭教育提供了借鑒和指導(dǎo)作用。

3、本學(xué)期學(xué)校制訂了《安慶市外國語學(xué)校教師家訪制度（試行）》，將家訪納入教師尤其是班主任老師學(xué)期工作考評的一項重要內(nèi)容。

    4、學(xué)校還在家長中組織“構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭，與孩子共同成長”家庭教育心得征集活動，收到了征文近百篇，這些文章對我校拓展德育工作新思路有很好的啟示作用。

   （四）、開展形式多樣的德育活動。

1、學(xué)期伊始，學(xué)校組織了初一年級新生入學(xué)教育活動，通過軍訓(xùn)及有關(guān)講座，規(guī)范了學(xué)生行為，增強了學(xué)生紀(jì)律意識。同時，學(xué)校表彰上年度的市級、校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”。

2、學(xué)校結(jié)合每月主題教育組織了豐富多彩的教育活動，組織“校園之星”評選并及時公布在宣傳欄上進(jìn)行宣傳，發(fā)揮榜樣的模范作用。

   （1）開展“學(xué)規(guī)范 見行動”活動和感恩教育。主要通過主題班會、初一年級主題板報、評選“禮儀之星”等活動培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范。學(xué)校組織了初一年級《給小學(xué)老師一封信》活動及初二年級演講比賽《我心目中的好老師》，在校園內(nèi)形成尊師愛師的良好風(fēng)氣，《給小學(xué)老師一封信》優(yōu)秀作品已經(jīng)被匯編成冊。另外，學(xué)校高度重視學(xué)生身體健康，9月份組織全校學(xué)生進(jìn)行了體檢，校醫(yī)室對體檢情況做了細(xì)致分析。

   （2）開展“愛祖國 愛校園”活動。主要通過組織校第四屆 “我愛我班”美化班級大賽，培養(yǎng)學(xué)生的愛班意識；組織“人防教育”，培養(yǎng)學(xué)生愛國之情；評選“公益之星”，培養(yǎng)學(xué)生的公益愛心意識。

   （3）開展“讓科技走進(jìn)校園”活動。學(xué)校組織學(xué)生參加安慶市科學(xué)幻想繪畫比賽，1人獲一等獎，6人獲二等獎，6人獲三等獎，獲獎人數(shù)在參賽學(xué)校中獨占鰲頭；組織校首屆“小發(fā)明，小制作”創(chuàng)新作品大賽，選取其中三件優(yōu)秀作品參加市級比賽；組織校航模訓(xùn)練活動，在安慶市第五屆青少年航空航海模型錦標(biāo)賽上我校榮獲中學(xué)組團體總分第一名、航空類團體總分第一名、航海類團體總分第一名、建模團體總分第二名和“最佳組織獎”。同時，學(xué)校還評選出了“科技之星”。

   （4）開展“迎接新春 放飛理想”活動。學(xué)校各班級組織元旦聯(lián)歡活動，豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)校以青年教工團支部名義組織“在安外快樂成長”慶新年教工卡拉OK活動，讓老師們在緊張的教學(xué)中得到放松。另外，學(xué)校選派教師參加市直中學(xué)迎新春教工卡拉OK比賽，為學(xué)校爭得了榮譽。

   （五）、重視團隊組織建設(shè)，發(fā)揮團委先鋒模范作用。

    1、10月中旬學(xué)校分別成立了東、西兩校區(qū)教工團支部，金東老師、朱凱老師分別擔(dān)任東西兩校區(qū)團支部書記。10月下旬學(xué)校又成立了共青團安慶市外國語學(xué)校團委，在成立大會上通過選舉產(chǎn)生了第一屆校團委委員。

    2、學(xué)校積極發(fā)展優(yōu)秀的學(xué)生加入共青團，本學(xué)期共發(fā)展新團員146名，充實了學(xué)校的團員隊伍。

    3、本學(xué)期學(xué)校制訂了團委委員為校“禮儀示范崗”帶班的制度，團委委員們不計報酬，按時到崗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為青年教師起到模范帶頭作用。同時，學(xué)校還成立了“青年志愿者協(xié)會”，將志愿者行動記錄與學(xué)生評價掛鉤，為學(xué)生的綜合素質(zhì)測評提供依據(jù)。

    4、東校區(qū)成立了學(xué)生會，學(xué)生會干部以身作則，積極開展“學(xué)生在校一日常規(guī)量化管理”評比工作，為學(xué)校和班級管理獻(xiàn)計獻(xiàn)策，表現(xiàn)出了較強的工作能力和自律意識。

三、抓常規(guī)，重調(diào)研，務(wù)實求真，提高課堂效益。

本學(xué)期，學(xué)校將“以服務(wù)教育教學(xué)為己任，并對教育教學(xué)進(jìn)行科學(xué)管理和引導(dǎo)為職責(zé)”作為教學(xué)工作指導(dǎo)思想，重落實，重調(diào)研，重常規(guī)管理，全面落實新課標(biāo)精神和理念推進(jìn)教育教學(xué)的改革，促進(jìn)學(xué)校青年教師的快速成長，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步提高。

（一）、重落實，常規(guī)工作常抓不懈。

    1、教學(xué)常規(guī)管理是提高教學(xué)工作效益的關(guān)鍵。本學(xué)期學(xué)校高度重視教學(xué)管理制度的落實，并以此促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和每位學(xué)生的快樂成長。我們對教師的授課計劃、備課、教學(xué)、作業(yè)布置與批改、測試的分析與總結(jié)、輔導(dǎo)等一系列教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程督導(dǎo)，嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，綜合評價，對教育教學(xué)中存在的問題及時進(jìn)行指正，杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生。教學(xué)常規(guī)管理重心放在備課要“細(xì)”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”上，體現(xiàn)教學(xué)管理的求真務(wù)實性。

    2、開展教研活動，注重教研實效。根據(jù)教學(xué)計劃，間周二進(jìn)行教研組活動。學(xué)校要求教研組（備課組）要利用教研活動時間有計劃地進(jìn)行研課、說課、評課、反思等活動，全員參與，在新課改理念的指導(dǎo)下，達(dá)成新的共識。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也都參與教研組活動，凸顯“教學(xué)為中心，教研為先導(dǎo)”的管理理念。從各教研組開展的活動看，卓有成效。

    同時，學(xué)校開展了第二輪“教學(xué)能手”的評比活動，很多優(yōu)秀教師脫穎而出。在市直教學(xué)能手大賽中，多名老師取得了優(yōu)異的成績。這些成績的取得在一定程度上得益于學(xué)校教研活動的開展。

    本學(xué)期學(xué)校共開設(shè)60余節(jié)公開課（包括組內(nèi)）以及一系列的“亮相課”、“研討課”、“觀摩課”，我校已經(jīng)形成了良好的教研氛圍。

    3、進(jìn)行作業(yè)檢查，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了兩次作業(yè)檢查評比。很多老師作業(yè)批改細(xì)致，作業(yè)量適當(dāng)。這樣的檢查達(dá)到了既保證教學(xué)質(zhì)量，又切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的目的。

    4、開展豐富多彩的課外活動，讓學(xué)生快樂成長。為響應(yīng)國家提倡的素質(zhì)教育和“陽光體育”相關(guān)精神，本學(xué)期從第二周起，每周二、三、四、五的下午第四節(jié)課學(xué)校分組分類開展了豐富多彩的課外活動。這些興趣活動有棋、球、心理、生物等。東區(qū)寄宿班還增開了周六、周日兩節(jié)體育活動課。這些活動的開展，大大促進(jìn)了學(xué)生的身心發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

    5、培優(yōu)輔差，關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)上的差異，學(xué)校制訂并實施了培優(yōu)輔差的方案：周六下午初一年級開設(shè)數(shù)學(xué)興趣班，初二、初三年級開設(shè)數(shù)理興趣班；利用課外時間對在數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)進(jìn)行義務(wù)補差補缺。這些培優(yōu)輔差班的開設(shè)，讓學(xué)有余力的學(xué)生再上一個新臺階，讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生縮短了差距，找回了自信，贏得了家長及社會的一致好評。

   6、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與跟蹤。本學(xué)期，學(xué)校組織多次教學(xué)質(zhì)量評測，及時掌握各學(xué)科各年級的教學(xué)狀況。我們對考試全過程進(jìn)行跟蹤，從命題到制卷，從考試到閱卷再到評卷。每個環(huán)節(jié)都落在實處。本學(xué)期學(xué)校先后三次召開了命題及審題教師會議，在一定程度上提高了試卷的命題質(zhì)量。

    同時，學(xué)校對照教學(xué)管理制度，適時對各年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價，并把評價結(jié)果作為相應(yīng)學(xué)科教師考核的依據(jù)。學(xué)校要求每次考試結(jié)束后各學(xué)科組要進(jìn)行試卷分析、學(xué)生成績分析，把考試中出現(xiàn)的問題與總結(jié)出的經(jīng)驗反饋給每個教師，反饋到教學(xué)過程中去，進(jìn)而調(diào)整教學(xué)方式與方法，提高課堂效益。

7、重視師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師職業(yè)形象。本學(xué)期學(xué)校先后兩次進(jìn)行了全校的師德師風(fēng)評議，把學(xué)生的評價意見反饋給教師，幫助教師及時調(diào)整教學(xué)方法與策略。

  （二）、重調(diào)研，重點工作永不放松。

1、根據(jù)學(xué)生作業(yè)現(xiàn)狀，學(xué)校深層次思考了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的問題，認(rèn)為課業(yè)問題是教師理解教與學(xué)關(guān)系的直接體現(xiàn)。為此，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)問題的行動調(diào)查研究。在獲取大量第一手資料的基礎(chǔ)上，對學(xué)生不做作業(yè)和抄襲作業(yè)等問題進(jìn)行系統(tǒng)而深入的分析，并制作相關(guān)統(tǒng)計圖表進(jìn)行直觀比較，并將調(diào)查報告成果展現(xiàn)給全體老師，同時提出了解決問題的建議，從師與生兩方面提出了較好的解決方案，得到了老師們的廣泛認(rèn)同。

2、對家長建議進(jìn)行研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。開學(xué)初，學(xué)校召開初一年級學(xué)生家長會，讓家長了解學(xué)校、了解教師，同時也請家長獻(xiàn)言獻(xiàn)策，為辦人民滿意的學(xué)校而努力。與此同時，學(xué)校舉行家長開放日，向家長展示我校良好的形象和教學(xué)水平，全方位聽取家長意見。一方面我們請家長走進(jìn)課堂，走近老師，讓他們感知孩子的學(xué)習(xí)情況，感知教師的教學(xué)情況，感知學(xué)校的教學(xué)管理情況；另一方面我們請家長對學(xué)校的教育教學(xué)提出寶貴意見。根據(jù)家長反映的情況，學(xué)校逐一研究，逐一核查，逐一落實處理。

3、深入教學(xué)第一線，重點對畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研，傾聽一線教師心聲，促進(jìn)畢業(yè)班工作的開展。十月份月考后，學(xué)校分班召開質(zhì)量分析會。十二月月考后，學(xué)校召開主題為《通力合作，潛心鉆研，縮小差距，均衡發(fā)展》畢業(yè)班工作研討會。經(jīng)過此次研討，畢業(yè)班老師們既認(rèn)清了教學(xué)現(xiàn)狀又明確了奮斗的方向，鼓舞了斗志，大家表示將再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

   （三）、重培養(yǎng)，“青藍(lán)工程”碩果累累。

一支高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校教育教學(xué)和辦學(xué)水平的決定性因素之一。青年教師的培養(yǎng)是教師隊伍建設(shè)的重要課題之一。為優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)青年教師迅速成長，本學(xué)期學(xué)校制訂“青藍(lán)工程”的具體培養(yǎng)方案。

 9月底，學(xué)校召開“青藍(lán)工程”的動員會，根據(jù)青年教師任課情況，確定了指導(dǎo)教師，明確了指導(dǎo)教師的職責(zé)，明確了青年教師所要達(dá)到的階段性目標(biāo)。10月中旬，學(xué)校正式啟動“青藍(lán)工程”計劃，2008年元月學(xué)校組織評委對青年教師進(jìn)行階段性的驗收。青年教師共開設(shè)了35節(jié)學(xué)期匯報課。由于青年教師的虛心求學(xué)，指導(dǎo)教師的孜孜不倦的引導(dǎo)，活動取得了令人興奮的效果，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的青年教師。這些青年教師由“站得穩(wěn)”課堂轉(zhuǎn)變到了“站得好”課堂，展示了青年教師風(fēng)貌，大大加速了教師專業(yè)化的進(jìn)程，使得教師隊伍的優(yōu)化工作落到了實處。

（四）、重實踐，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

 1、11月9日，學(xué)校組織成立了文學(xué)社初一分社，至此三個年級都成立了文學(xué)社。同學(xué)們在文學(xué)社里探奇求寶，外出實踐采風(fēng)。學(xué)校還邀請方向老師開設(shè)初二文學(xué)社講座，邀請路徐斌老師開設(shè)初一文學(xué)社講座，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

2、開展豐富多彩的能力競賽活動。本學(xué)期學(xué)校先后舉行初一政治手抄報比賽，初一英語能力比賽，初二英語動畫配音比賽，初一歷史故事演講比賽等。在這些比賽中，同學(xué)們展示了自我，完善了自我，各個方面都得到了提高和發(fā)展。

3、本學(xué)期我校隆重舉行第四屆田徑運動會。此次運動會對我校來說具有重要的歷史意義，因為這是我校第一次有東、西兩校區(qū)共同參與的運動會。在兩天的比賽中，同學(xué)們賽出了水平，賽出了風(fēng)格，增強了班級凝聚力，體現(xiàn)了班級榮譽感，本屆運動會獲得了圓滿成功。尤其是東區(qū)寄宿制班，不少學(xué)生是第一次參加這樣聲勢浩大的體育比賽，他們的熱情非常高漲，不僅在這次運動會中比賽成績喜人，還榮獲了精神文明獎。11月份，學(xué)校又組隊參加了“2007年安慶市城區(qū)中學(xué)生田徑運動會”。在兩天的緊張比賽中，我校運動員奮力拼搏，敢于爭先，一舉奪得了初中女子團體第八名和體育道德風(fēng)尚獎，并有多名運動員在單項比賽中取得了驕人的成績。

四、求真務(wù)實，精益求精，開創(chuàng)學(xué)校后勤保障工作新局面。

   （一）、暑假期間學(xué)校對部分校舍進(jìn)行修繕、刷新，檢修學(xué)校用電線路，完善防盜措施，整修、添置學(xué)生課桌椅，調(diào)整新學(xué)期的教室、班牌，調(diào)整教師辦公室并添置教師辦公桌，增置四面籃球架和其它教學(xué)器材、設(shè)備。這些工作的進(jìn)行，保證了學(xué)校新學(xué)期能按時上課。

   （二）、為東校區(qū)實現(xiàn)平穩(wěn)過渡，學(xué)校組織人力整修了四間教室，重新布置教室內(nèi)的用電線路、照明燈具、吊扇、廣播等，安排好東區(qū)教師辦公室及室內(nèi)用品。

   （三）、學(xué)校簽訂了東區(qū)住宿生宿舍、食堂、餐廳的租賃協(xié)議，購置并分發(fā)了住宿生的床上用品和室內(nèi)用品并更換了宿舍的床具、食堂餐具，完善了食堂、宿舍的防盜設(shè)施、安全設(shè)施。同時學(xué)校合理控制住宿生的伙食成本，以科學(xué)、營養(yǎng)、多樣為原則進(jìn)行配餐，讓學(xué)生、家長、老師都十分滿意。

   （四）、學(xué)期伊始學(xué)校及時分發(fā)各班衛(wèi)生用品和教職工辦公用品，登記教室財產(chǎn)，協(xié)助各部門采購教學(xué)器材、物品。學(xué)期中，特別是節(jié)假日學(xué)校都堅持例行檢查學(xué)校安全設(shè)施，認(rèn)真做好記錄。對實驗室、各年級教室、圖書室、體育室財產(chǎn)分別進(jìn)行例行檢查，征求意見。學(xué)期結(jié)束，對學(xué)校各處室財產(chǎn)進(jìn)行清理，借出的催促歸還，損壞的申報報廢。催促各處室做好下學(xué)期器材、物品的申購報批工作。

   （五）、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，強化了學(xué)校財務(wù)預(yù)決算工作，切實做到為學(xué)校教育教學(xué)工作運行財務(wù)，為教師的切身利益運行財務(wù)。

   （六）、學(xué)校不斷推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)，對新校區(qū)建設(shè)項目要求高質(zhì)、高效、高速，相信不久的將來，美麗、現(xiàn)代化的新校區(qū)一定會呈現(xiàn)在全校師生面前。

五、精心籌備，全力招生，艱難運作，順利過渡。

   （一）、全方位的宣傳工作

    從6月開始，兩校區(qū)的招生工作全面開始。在安慶電視臺《天天直播》播放了15秒的電視廣告片，精心制作了廣告宣傳語在1584聲訊臺連播30天，采用家校通短信群發(fā)招生信息，印制了《招生簡章》、宣傳對折頁、宣傳張貼畫、《招生工作答家長問》等宣傳品，并在市、縣各小學(xué)、各報名點、咨詢點廣為宣傳。召開“小學(xué)升初中教育銜接研討會”，邀請市區(qū)各小學(xué)校長、畢業(yè)年級班主任參加。為配合學(xué)校一期主體工程封頂儀式，特制作了10塊移動宣傳板《孕育民辦教育希望，催生素質(zhì)教育華章——安外辦學(xué)騰飛紀(jì)實》在儀式現(xiàn)場、在開發(fā)區(qū)、東西校區(qū)報名咨詢點流動展覽宣傳，讓市級各局領(lǐng)導(dǎo)和廣大市民對我校輝煌的辦學(xué)歷程有了全方位的了解。抽調(diào)了24名青年教師，經(jīng)過招生培訓(xùn)之后，派往八縣和市區(qū)遠(yuǎn)郊開始駐點招生工作。各縣點在縣電視臺用滾動字幕，用標(biāo)語橫幅，用喜報傳單，用招生宣傳畫等各種形式展開宣傳。

   這次招生宣傳，開動了所有的宣傳機器，在極短的時間內(nèi)，產(chǎn)生了轟動效應(yīng)，市民對安外有了基本了解，咨詢、報名非常踴躍，招生宣傳取得了比較好的效果。

  （二）、以臨時過渡促融合，以統(tǒng)一管理促發(fā)展。

    6月中旬啟動招聘教師和招收學(xué)生的宣傳工作，7月中旬正式招生，8月中旬完成教師招聘工作，8月下旬舉辦了新生英語夏令營，9月1日，640名初一東西校區(qū)新生分成十二個班安排在西校區(qū)正式上課。250名東區(qū)初一新生，安排四個班組織教學(xué)，進(jìn)行臨時過渡。其中縣區(qū)學(xué)生61人編為一個寄宿制班，安排在西校區(qū)旁邊的天之緣賓館住宿和就餐。學(xué)生上兩周課放三天假。老師們悉心照料學(xué)生吃住，妥善安排學(xué)生接送。中秋節(jié)專門為寄宿制班同學(xué)組織了一場晚會活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全部參加。各種活動穩(wěn)定了學(xué)生想家情緒，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭。

    東、西兩個校區(qū)實行一個行事歷、一樣的教材、一樣的計劃、一樣的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研活動、備課活動、月考等工作全部統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，實現(xiàn)了一校兩區(qū)，共同發(fā)展的新局面。

    回顧過去的一學(xué)期，我們?yōu)閷W(xué)校取得的一系列成績而心潮澎湃，展望新學(xué)期我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。學(xué)校將一如既往地堅持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)探索新形勢下學(xué)校辦學(xué)的特點和規(guī)律，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，真抓實干，加速騰飛！