明確目標(biāo)  規(guī)范管理

強(qiáng)化常規(guī)  開(kāi)拓發(fā)展

（2006——2007年度第一學(xué)期工作總結(jié)）

2006年是我校成熟興旺的一年，也是進(jìn)一步開(kāi)拓發(fā)展的一年。本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策，秉承“讓每一個(gè)學(xué)生在這里快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，依法辦學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，優(yōu)化管理機(jī)制，倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí)，建立充足的人力資源庫(kù)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，逐步形成了有特色的教育教學(xué)模式和優(yōu)美文明的校園環(huán)境。在全體教職工上下一體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力之下，各項(xiàng)工作開(kāi)展順利并取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將2006——2007年度第一學(xué)期工作具體總結(jié)如下。

    一、明確目標(biāo)，管理工作求細(xì)、求真、求實(shí)、求新。

學(xué)校組織管理是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、密切合作、有效監(jiān)督的系統(tǒng)，在管理系統(tǒng)中每一個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人都要明確各自的責(zé)任。學(xué)校根據(jù)本學(xué)期的目標(biāo)制度了明確的計(jì)劃，通過(guò)會(huì)議協(xié)調(diào)、任務(wù)布置，責(zé)任到人，讓各部門(mén)、各位教職員工清楚地知道自己在什么時(shí)候該做什么，怎樣去做。在落實(shí)計(jì)劃性事務(wù)中，強(qiáng)調(diào)的是做好、做細(xì)、做實(shí)、做出成效，并適時(shí)加以創(chuàng)新，使學(xué)校顯現(xiàn)出積極有序地辦學(xué)態(tài)勢(shì)。

（一）、制定計(jì)劃，明確責(zé)任，全員協(xié)作，各項(xiàng)工作有序有效。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校重新修訂了《安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教職工手冊(cè)》，明確校職能部門(mén)、教職員工的責(zé)任和義務(wù)。在開(kāi)學(xué)會(huì)上，人手一冊(cè)《2005-2006年度第二學(xué)期材料匯編》，褒優(yōu)贊優(yōu)，宣傳生動(dòng)的德育案例，勉勵(lì)勤教樂(lè)教的教職員工。在校園管理中倡導(dǎo)先進(jìn)、文明、奉獻(xiàn)和服務(wù)的工作意識(shí)。

學(xué)期第一周學(xué)校組織各部門(mén)制定總行事歷，規(guī)劃好學(xué)期計(jì)劃及各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)工作，促使各項(xiàng)工作有序可遵，有章可循，有利于教職員工安排好各自教學(xué)進(jìn)度及事務(wù)性工作。在新生入學(xué)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、“萬(wàn)圣節(jié)”系列活動(dòng)、“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”、家長(zhǎng)會(huì)、新年聯(lián)誼活動(dòng)、師德評(píng)議活動(dòng)、校園期末評(píng)優(yōu)等工作上，學(xué)校統(tǒng)籌分配，明確責(zé)任，安排好工作流程，在具體執(zhí)行中學(xué)校全體人員通力協(xié)作，使各項(xiàng)大型活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊，即活躍了校園生活，豐富了校園文化，又激發(fā)了教職工的工作熱情，取得較好的社會(huì)聲譽(yù)。

（二）、規(guī)范人事管理，強(qiáng)化學(xué)校宣傳。

為了形成科學(xué)、公平的競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制，我校繼續(xù)執(zhí)行考勤制度、量化考核機(jī)制及教職工獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等，本學(xué)期順利完成了對(duì)全體教職工學(xué)期考評(píng)工作、續(xù)聘大學(xué)生的任期考核工作、部分聘用人員的人才代理和保險(xiǎn)工作。并配合完成了職評(píng)材料收審工作和組織教職工填寫(xiě)《教師繼續(xù)教育校本研修登記冊(cè)》工作。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。為了市內(nèi)校區(qū)的師資穩(wěn)定，同時(shí)也為了新校區(qū)的運(yùn)行有優(yōu)質(zhì)教師資源儲(chǔ)備，本學(xué)期學(xué)校做了大量的人才資源儲(chǔ)備整理工作，并依據(jù)《安慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師招聘章程》，學(xué)校公正、公平地招聘了20多名教師。年末，學(xué)校組織人員赴安徽師范大學(xué)參加了安徽省2007年大學(xué)生招聘會(huì)，招聘會(huì)上，共有800多名應(yīng)屆畢業(yè)生投遞了簡(jiǎn)歷，安徽師范大學(xué)、安慶師范學(xué)院等院校應(yīng)屆畢業(yè)生紛紛表示向往加入安外這個(gè)集體，這說(shuō)明我校在社會(huì)范圍內(nèi)贏得較好聲譽(yù)，這是安外教職員工辛勤努力的結(jié)果。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作，利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、電視、電臺(tái)、報(bào)紙等媒體及時(shí)報(bào)道我校特色教育成果和各項(xiàng)素質(zhì)活動(dòng)。學(xué)校還組建了校通訊組，加強(qiáng)校園信息采集，多角度、多側(cè)面、多渠道宣傳我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)方針、辦學(xué)特色。本學(xué)期共計(jì)發(fā)稿41篇，網(wǎng)絡(luò)編輯有了質(zhì)的飛躍，校園信息更新快，網(wǎng)絡(luò)交互靈敏性強(qiáng)，在這些樸實(shí)無(wú)華的文字信息中彰顯了我校辦學(xué)的特色，贊揚(yáng)了安外師生優(yōu)秀的工作風(fēng)貌，展現(xiàn)了廣大師生多姿多彩的教育、教學(xué)、教研生活。這對(duì)于促進(jìn)校園宣傳，對(duì)于促進(jìn)廣大師生凝心聚力辦好特色“安外”起到了積極作用。

（三）、優(yōu)化教育環(huán)境  提高服務(wù)質(zhì)量。　

校園環(huán)境的好壞影響著身處其中的師生的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。本學(xué)期，我們從安全、衛(wèi)生、設(shè)備配置等方面繼續(xù)加強(qiáng)校園建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境。

常規(guī)化安全管理工作細(xì)致周到，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育的同時(shí)，做好水電維修、設(shè)備維護(hù)、安全巡視、來(lái)訪(fǎng)登記、批準(zhǔn)離校、處理矛盾等工作，爭(zhēng)取防患于未然。為了使校園整體布局更加合理優(yōu)美，學(xué)校在暑假期間完成了綜合樓和行政樓的維修和改造工程，新建了電子閱覽室和英語(yǔ)視聽(tīng)室，使我們校園面積得以最充分的利用。此外，學(xué)校其它服務(wù)工作，如收費(fèi)公示、校產(chǎn)清查，教學(xué)資料、教學(xué)儀器和辦公用品的配備，報(bào)紙信件的整理與分發(fā)，衛(wèi)生的維護(hù)和檢查，課桌椅的維修，教材的搬運(yùn)和分發(fā)等等都做得有條不紊，尤其是在“小升初”招生期間，全體員工有效協(xié)作，保證了招生工作的圓滿(mǎn)完成。

   二、強(qiáng)化常規(guī)管理，教學(xué)工作抓程序、抓落實(shí)、抓評(píng)價(jià)、抓特色。

    本學(xué)期學(xué)校一如既往地堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，貫穿“質(zhì)量為辦學(xué)生命線(xiàn)”的使命意識(shí)，以人為本，以學(xué)生成人成才為目標(biāo)，抓住教學(xué)管理中師生兩個(gè)主體，密切關(guān)注課堂教學(xué)、課后指導(dǎo)和階段檢測(cè)，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)工作的落實(shí)和檢查，在教師培訓(xùn)、教學(xué)研究上重實(shí)效，求實(shí)際，特色教育有了更深入的拓展。

（一）加強(qiáng)課堂質(zhì)量意識(shí)，督教督學(xué)，提高教學(xué)效率。

    教學(xué)相長(zhǎng)，教學(xué)互動(dòng)，我們吸取以往的成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)從教與學(xué)兩個(gè)方面優(yōu)化教學(xué)。

老師方面，堅(jiān)持要求上課前備齊教案，每周檢查一次，從教法學(xué)法、教學(xué)重難點(diǎn)分析、教學(xué)

過(guò)程、教學(xué)反思中要求老師們做到“課課優(yōu)化、堂堂精品”；隔周集體備課、說(shuō)課、開(kāi)設(shè)公開(kāi)課，組織老師們參加觀摩課，到兄弟學(xué)校參加教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件讓青年教師參與省市級(jí)的優(yōu)質(zhì)課和觀摩課評(píng)比，力圖在集體的教學(xué)研討中使老師們強(qiáng)化對(duì)單元知識(shí)體系的認(rèn)識(shí)，吸納同學(xué)科老師的教學(xué)智慧，更新理念，向四十五分鐘要效益；通過(guò)學(xué)期末的“優(yōu)秀公開(kāi)課”、“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀試卷”的評(píng)比，促進(jìn)崗位技能的提高，使優(yōu)秀成為老師們共同的追求目標(biāo)。

學(xué)生方面，通過(guò)教學(xué)反饋、作業(yè)反饋、成績(jī)反饋等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展趨勢(shì)，做到因人而異，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)策略，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的壓力，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)，學(xué)得自信，在體驗(yàn)成功中不斷進(jìn)步。

初三的教育教學(xué)工作是本學(xué)期工作的重中之重。12月5日召開(kāi)了全體初三年級(jí)教師會(huì)議。會(huì)上，確定了初三年級(jí)的教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度以及模擬考的日程，就下一階段的教學(xué)工作作了要求，希望各位老師能依照各個(gè)班級(jí)、學(xué)科的實(shí)際情況，做好考后分析和心理輔導(dǎo)工作，注意節(jié)奏，做好總復(fù)習(xí)的總體安排，希望老師們能為安外的發(fā)展殫心竭慮，共同創(chuàng)造安外首屆畢業(yè)班的輝煌成績(jī)。目前初三學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，備考心態(tài)積極，為最后一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)打下了好的基礎(chǔ)。

（二）注重教師培訓(xùn)工作，科研為先，科研興教。

   教師的專(zhuān)業(yè)技能是教育質(zhì)量的保證。學(xué)校在抓教學(xué)管理時(shí)，始終把教師的專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓。我們一直緊密配合市師訓(xùn)中心的工作部署，加強(qiáng)教師的校本研修工作，積極參加市局組織的新課改理論的培訓(xùn)，積極組織老師參加市級(jí)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽的評(píng)比活動(dòng)。組織教師聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，學(xué)習(xí)教育教研的方法，11月份，我校中青年教師旁聽(tīng)了孫彥主任《課程設(shè)計(jì)》的專(zhuān)題講座，收到了很好效果。本學(xué)期，我校夏昊老師在2006年市直語(yǔ)文說(shuō)課比賽中喜獲一等獎(jiǎng)，此外英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物組老師共計(jì)開(kāi)設(shè)了5節(jié)市級(jí)公開(kāi)課，58位老師開(kāi)設(shè)了校級(jí)公開(kāi)課，7位教師在教研組內(nèi)開(kāi)設(shè)了專(zhuān)題講座，中青年教師教育教學(xué)技能迅速提高。

   此外，學(xué)校鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，開(kāi)展科研課題的研究，倡導(dǎo)教、科、研的密切結(jié)合。目前英語(yǔ)組、地理組和語(yǔ)文組分別參與了省級(jí)和市級(jí)課題研究，如英語(yǔ)組的省級(jí)課題《初中英語(yǔ)課堂活動(dòng)的有效組織和實(shí)施》，政治組的《中學(xué)生心理健康研究》，語(yǔ)文組《用經(jīng)典文化打造校園文化》，地理組的《培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)的綜合能力》等，這些課題目前都處在深入探討、分析、總結(jié)的過(guò)程中。在研究和總結(jié)中，我校教師的教育理論水平和教學(xué)能力得到提高，教學(xué)觀念得到轉(zhuǎn)變，從而更加注重學(xué)生主觀能動(dòng)性的培養(yǎng)，為教師的自身業(yè)務(wù)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

   本學(xué)期教師科研成績(jī)顯著，教師獲省、市各類(lèi)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)43人次，此外還有教師23人次在省級(jí)刊物發(fā)表論文，一個(gè)科研興教的濃厚氛圍正在形成。

（三）特色英語(yǔ)教學(xué)，《國(guó)學(xué)》校本課程，中西并重，培養(yǎng)與國(guó)際接軌的未來(lái)人。

我校自辦學(xué)以來(lái)一直把“特色英語(yǔ)”教育和“國(guó)學(xué)傳統(tǒng)”教育作為學(xué)校特色辦學(xué)、個(gè)性教育服務(wù)的著力點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)。

特色英語(yǔ)上，我們重視兩種課本、兩個(gè)側(cè)重、兩個(gè)節(jié)日、兩處場(chǎng)地，從而在多角度、多側(cè)面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、了解西方文化的興趣，真正把英語(yǔ)作為語(yǔ)言交流和獲取信息的工具，在期末全市統(tǒng)考中英語(yǔ)均分高出安慶一中近十分。我校英語(yǔ)教學(xué)中具有成效的做法，吸引市教研室、兄弟學(xué)校的關(guān)注。10月底， "安慶市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)報(bào)告會(huì)” 在我校舉行，來(lái)自安慶市近20所中學(xué)的英語(yǔ)教師參加了會(huì)議。我校外籍教師Jacob Bender和Kenneth Carlston在會(huì)上就中西方教育差異和初中學(xué)生教育方法等問(wèn)題同與會(huì)教師進(jìn)行了交流。張莉老師做了關(guān)于我校暑假赴英國(guó)夏令營(yíng)活動(dòng)的報(bào)告。12月上旬，安慶市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)研討觀摩活動(dòng)在我校舉行，市直及區(qū)屬學(xué)校初中英語(yǔ)教師近百人參加了本次活動(dòng)。劉瑾老師的導(dǎo)入研討課Bird watcher國(guó)學(xué)教育對(duì)已編定的《國(guó)學(xué)讀本》做了修訂，提高了初一年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣，提升了初二年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)層次。9月21日，市《新課程“校本教研”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)》在我校召開(kāi)，全市200多名語(yǔ)文老師、市教研室領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。會(huì)上教研員劉和程老師指出外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在“重基礎(chǔ)，強(qiáng)外語(yǔ)”的辦學(xué)理念下，肯花優(yōu)質(zhì)的人力、物力、財(cái)力進(jìn)行《國(guó)學(xué)讀本》教學(xué)，不僅強(qiáng)化了學(xué)生民族意識(shí)，更在學(xué)生語(yǔ)言修養(yǎng)內(nèi)化上創(chuàng)設(shè)了民族文化的語(yǔ)境。劉老師針對(duì)安外校本課程開(kāi)設(shè)兩年來(lái)，學(xué)生以生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行表演、朗誦、詩(shī)歌競(jìng)賽、寫(xiě)讀書(shū)感想，教師進(jìn)行深入的教學(xué)反思的情況，指出安外在整體上從“教”和“學(xué)”兩個(gè)環(huán)節(jié)把校本課程研究和實(shí)踐推向了深層次的自我發(fā)掘，這是市屬其它中學(xué)應(yīng)該借鑒的模式。

（四）拓寬渠道，展示教學(xué)，多元反饋，促進(jìn)教育立體良性發(fā)展。

教學(xué)只有面向外部社會(huì)，接受檢查、監(jiān)督，聽(tīng)取意見(jiàn)，改善方法，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能在管理中更趨科學(xué)化、規(guī)范化、人性化。

本學(xué)期，我們開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，學(xué)生家長(zhǎng)在活動(dòng)日當(dāng)天早上7：15——17：30時(shí)間段，可以全面參觀我校校園，參加升旗及獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式，觀看學(xué)校宣傳片，隨意旁聽(tīng)任課老師授課，查看優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，旁聽(tīng)學(xué)生生理講座等。在活動(dòng)中家長(zhǎng)親身體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、受教育的環(huán)境，授課老師和家長(zhǎng)朋友有了更密切的溝通交流，家長(zhǎng)和老師能全面真實(shí)把握學(xué)生兩個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境的異同，從而為我們孩子的成長(zhǎng)孕育快樂(lè)氛圍，真正達(dá)到快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。同時(shí)，校職能部門(mén)、班主任、授課教師、家長(zhǎng)全面了解了孩子情況，對(duì)于輔優(yōu)輔差都有了最直接推動(dòng)作用。

三、重視育品育德，德育工作重養(yǎng)成、重參與、重實(shí)踐、重評(píng)比。

以德育人，只有具備優(yōu)秀的品質(zhì)、道德、行為習(xí)慣的人，才有可能在工作、學(xué)習(xí)中按照預(yù)設(shè)的方向取得積極的進(jìn)步。學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，就是要讓崇高品德的老師帶領(lǐng)廣大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)和為人處事的能力。本學(xué)期，我們繼續(xù)貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神，廣開(kāi)思路，以師德建設(shè)為首，重養(yǎng)成教育，加強(qiáng)競(jìng)技比優(yōu)，塑造班魂，在立體化常規(guī)德育管理和個(gè)性化學(xué)生活動(dòng)中，以多樣的形式實(shí)現(xiàn)德育效果，摸索出一條德育工作的新路子，鞏固和完善學(xué)?！叭巳擞隆钡牡掠逃w系。

（一）養(yǎng)成教育，以規(guī)范立品行，以評(píng)比強(qiáng)集體。

細(xì)節(jié)成就完美，學(xué)校緊抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。初一年級(jí)在入學(xué)第一周，就組織新生入學(xué)教育活動(dòng)，組織他們學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生校園行為規(guī)范》，邀請(qǐng)市交警支隊(duì)的警官做交通安全教育講座。健全出勤、早操、自行車(chē)、衛(wèi)生四項(xiàng)常規(guī)檢查，在體育組的支持下，早操檢查有序進(jìn)行，學(xué)生動(dòng)作更加規(guī)范，態(tài)度更加認(rèn)真，保證了早操的質(zhì)量；校園衛(wèi)生講求清潔，注重保潔，本學(xué)期校醫(yī)每天上下午各檢查一次教室衛(wèi)生情況，強(qiáng)化學(xué)生的保潔意識(shí)，現(xiàn)在教室內(nèi)基本做到無(wú)廢紙雜物。常規(guī)的監(jiān)督、測(cè)評(píng)和打分使得我校每月“衛(wèi)生循環(huán)紅旗”的評(píng)比工作開(kāi)展得井然有序。同學(xué)們?cè)谶@些常規(guī)教育、檢查檢測(cè)中規(guī)范了自己的紀(jì)律意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、安全意識(shí)、集體意識(shí)，促使他們行有所規(guī)，事有所范。

（二）塑造班魂，以班主任工作統(tǒng)領(lǐng)班級(jí)德育工作。

班主任是一班之魂，班主任工作能力、工作態(tài)度、德育意識(shí)、育愛(ài)能力將直接關(guān)系到學(xué)校德育教育效果及校風(fēng)和班風(fēng)的形成。學(xué)校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)德育工作會(huì)議、隔周五下午班主任會(huì)議、赴名?？疾鞂W(xué)習(xí)、德育案例征集評(píng)選等活動(dòng)，加強(qiáng)了教師的德育建設(shè)工作和強(qiáng)化了班魂的塑造。

9月份學(xué)校舉行了“第二屆班主任工作論壇”，開(kāi)展老教師傳、幫、帶新教師的“結(jié)對(duì)子活動(dòng)”，活動(dòng)中讓見(jiàn)習(xí)班主任和青年大學(xué)生學(xué)習(xí)老教師的管理經(jīng)驗(yàn)。此外給班主任發(fā)放《班主任工作漫談》，力求以生動(dòng)活潑的形式加強(qiáng)教師的自我學(xué)習(xí)、和向他人學(xué)習(xí)的意識(shí)。每雙周五下午德育部定期組織召開(kāi)各年級(jí)班主任會(huì)議，力求通過(guò)會(huì)議了解學(xué)生情況，并對(duì)班級(jí)的常規(guī)管理提出要求。為給班主任的工作提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我校在今年12月底帶領(lǐng)全體班主任參觀考察了南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更新觀念。

（三）開(kāi)展活動(dòng)，在豐富多彩的校園文化中育品固德。

青少年學(xué)生有充沛的精力和旺盛的創(chuàng)造力，讓他們行動(dòng)起來(lái)開(kāi)展益心益智的活動(dòng)，即豐富了校園文化生活，又能讓孩子們?cè)诮】迪蛏系乃刭|(zhì)比賽中獲得自信，陶冶情操。本學(xué)期我們開(kāi)展了“我愛(ài)我班”美化班級(jí)比賽、初一年級(jí)廣播操比賽、“成語(yǔ)故事比賽”、“致父母、老師的一封信”、“英語(yǔ)書(shū)法比賽”、“數(shù)學(xué)故事比賽”、新春學(xué)生攝影、手工、書(shū)法、繪畫(huà)作品征集等活動(dòng)。這些活動(dòng)通過(guò)組織、評(píng)比和頒獎(jiǎng)，激發(fā)了學(xué)生們的熱情，張揚(yáng)了他們的個(gè)性，并在活動(dòng)中讓他們體驗(yàn)到成功和自信。本學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生達(dá)452人次，占學(xué)生人數(shù)32%。

元旦匯演是本學(xué)期師生才藝的一次大展示。歲末年初，我校師生1500多人在安慶石化俱樂(lè)部隆重舉行了2007迎新春文藝匯演。師生同臺(tái)獻(xiàn)藝，22個(gè)文藝節(jié)目精彩紛呈，3次師生抽獎(jiǎng)掀起陣陣高潮，整臺(tái)演出掌聲雷動(dòng)，臺(tái)上臺(tái)下歡歌笑語(yǔ)。其中歌舞類(lèi)節(jié)目7個(gè)，既有特色民族舞《高原紅》、《夢(mèng)江南》，地方戲曲舞蹈《天女散花》，也有動(dòng)感的現(xiàn)代舞《花樣舞動(dòng)》。小品劇是本次匯演的亮點(diǎn)，文藝匯演中小品《現(xiàn)場(chǎng)pk》、音樂(lè)劇《流行VS古典》、小品《大話(huà)三國(guó)》多是學(xué)生自己編排的節(jié)目，他們不僅能把專(zhuān)業(yè)人士的娛樂(lè)精神編入演出節(jié)目中，而且在形式上、音樂(lè)背景的選擇上、語(yǔ)言風(fēng)格的定位上都基本做到恰到火候，把觀賞、娛樂(lè)、諷諫、揭示等文藝價(jià)值意義很好地發(fā)揮出來(lái)。整臺(tái)演出充分展示了安外師生的創(chuàng)造力、想象力和多才多藝。

（四）心靈溝通，用青春編織快樂(lè)的音符。

安外辦學(xué)伊始就以探索的精神在市區(qū)率先開(kāi)設(shè)中學(xué)生心理健康教育，設(shè)立陽(yáng)光小屋，讓學(xué)生和老師進(jìn)行心靈溝通，疏通青春期成長(zhǎng)的苦惱。9月25日，“陽(yáng)光俱樂(lè)部”召開(kāi)成立大會(huì)，俱樂(lè)部力求通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)知能力，正確認(rèn)識(shí)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中來(lái)自學(xué)習(xí)、友誼、家庭、升學(xué)等方面的壓力，以積極健康的心態(tài)看待青春期中出現(xiàn)各種來(lái)自生理心理上的變化，以科學(xué)的方法、良好的技巧化解來(lái)自學(xué)生個(gè)體身心中不和諧的音符。

2006年度暑期俱樂(lè)部組織了《打開(kāi)心門(mén)的鑰匙》人際交往技巧的主題活動(dòng)，在“閃亮登場(chǎng)”、“有問(wèn)必答”、“才藝展示”環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛以特色的方式介紹自己和隊(duì)友，通過(guò)合作的形式，解決好人際關(guān)系處理中各種可能有的尷尬情境，在“夾球比賽”和“你表演我來(lái)猜”游戲環(huán)節(jié)中，同學(xué)們配合默契，表演到位，讀秒聲、加油聲、歡笑聲、掌聲交織在一起，使彼此陌生而隔閡的心漸進(jìn)熟悉。

我校心理健康教育、愛(ài)心教育取得較好的社會(huì)反響和實(shí)際意義。目前，研究課題《安慶城區(qū)初中生主要心理問(wèn)題的調(diào)查和研究》定為安慶市2006年度教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題，《安慶晚報(bào)》專(zhuān)題報(bào)道《打開(kāi)心門(mén)，讓青春與陽(yáng)光同行》，安慶電臺(tái)、電視臺(tái)對(duì)我校心靈健康教育也作了相關(guān)報(bào)道。楊雙佳老師的論文《請(qǐng)以愛(ài)的名義使用標(biāo)簽》在《安慶教育》的首期上登載。

學(xué)生助人為樂(lè)，拾金不昧，獻(xiàn)愛(ài)心精神得到弘揚(yáng)。在獲知四中陳曉明老師身受重病、六中學(xué)生肖紫旋被病魔纏身的消息后，我校廣大師生紛紛行動(dòng)起來(lái)，伸出友愛(ài)之手，分別為陳曉明老師、肖紫旋同學(xué)捐款，其中老師們?yōu)?st1:PersonName w:st="on" ProductID="陳曉明">陳曉明老師捐款3650元，同學(xué)們?yōu)?st1:PersonName w:st="on" ProductID="陳">陳老師、肖紫旋同學(xué)分別捐款款項(xiàng)為829.9元、1544.2元。12月中旬，張正茂同志送一封《感謝信》到我校，感謝我校初三（１）班饒肸（ｘｉ）同學(xué)拾金不昧的精神，信中敘說(shuō)了饒肸在坐公交７路車(chē)時(shí)拾到一部手機(jī)后主動(dòng)交給班主任張祖梅老師，張老師最終把遺失的手機(jī)物歸原主。張正茂在手機(jī)失而復(fù)得的過(guò)程中，體會(huì)到饒肸同學(xué)高尚的情操與安外長(zhǎng)期加強(qiáng)學(xué)生德育教育分不開(kāi)，信中洋溢著對(duì)饒肸同學(xué)、張祖梅老師和學(xué)校的感謝。

應(yīng)該說(shuō)，通過(guò)一系列的德育教育活動(dòng)，我校德育教育成效顯著，德育活動(dòng)碩果累累。我校學(xué)生本學(xué)期獲省市各類(lèi)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)43人次，其中省級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)14人次。在“第二屆全國(guó)書(shū)信文化活動(dòng)” 征文比賽中，我校學(xué)生3人獲得一等獎(jiǎng)（全市總5人），初一（1）江自潔同學(xué)被團(tuán)市委授予“為市爭(zhēng)光優(yōu)秀青少年”。在安慶市第四屆航空航海模型錦標(biāo)賽中我校再創(chuàng)佳績(jī)，獲團(tuán)體第四名，有25人獲等級(jí)獎(jiǎng)，其中5人獲一等獎(jiǎng)。

2月2日市委、市政府在我校召開(kāi)了安外新校區(qū)工作進(jìn)展報(bào)告會(huì)，方川林、方祖中及市直各單位負(fù)責(zé)人到會(huì)，會(huì)上充分肯定了安外辦學(xué)成績(jī)，希望各部門(mén)為安外新校區(qū)辦學(xué)開(kāi)設(shè)綠色通道，力爭(zhēng)2007年9月新區(qū)招收新生入學(xué)。江興代局長(zhǎng)在2007年市教育局、四中、安外新春團(tuán)拜會(huì)上熱情地贊賞我校，歷數(shù)安慶教育在2007年取得的成果，指出安外是安慶基礎(chǔ)教育的奇葩，是安慶民辦教育的典范，這不僅是對(duì)安外的肯定，也是對(duì)我們的激勵(lì)與鞭策。在激勵(lì)中，我們更應(yīng)該牢記我們的教育理念，緊緊圍繞育人、育德、育才開(kāi)創(chuàng)2007年安外辦學(xué)新層次。

回顧過(guò)去，我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)而欣慰和自豪；總結(jié)以往，我們更應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)，正視不足。我們的教學(xué)理念需要不斷吐故納新；教師的團(tuán)隊(duì)精神需要進(jìn)一步整合；教師尤其是年輕教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展不能放松；各項(xiàng)制度執(zhí)行不夠嚴(yán)謹(jǐn)；教科研水平有待提高；德育的實(shí)效性還存在不近人意之處等等。這些都是我們今后工作的努力方向，要高度重視，積極完備改善。我們相信，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在學(xué)生、家長(zhǎng)的殷殷期盼下，在全體教職工的共同努力下，安慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校必定會(huì)邁著矯健的步伐，開(kāi)拓一片嶄新的天地！

安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

2007年2月10日