2008年“智能拓展”夏令營(yíng)每日?qǐng)?bào)道（二）

2008年7月9日   星期三   小雨、晴

今天是夏令營(yíng)的第二天。

早晨起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)外面在下著小雨，此時(shí)心里很矛盾：今天的早鍛煉——跑步是跑還是不跑？如果不跑，那么此次夏令營(yíng)的意義不就不能充分體現(xiàn)出來(lái)？畢竟夏令營(yíng)其中一個(gè)目的就是培養(yǎng)學(xué)生不畏困難、迎難而上、勇于刻苦的精神，如果僅僅是因?yàn)樘煜铝诵∮昃腿∠懿?，那談何培養(yǎng)這種精神呢？如果跑，萬(wàn)一學(xué)生因淋雨生病怎么辦？通過(guò)昨天的跑步可以看出來(lái)，不少同學(xué)身體素質(zhì)不是很好，如果今天一淋雨，很有可能會(huì)生病的，從而影響參加夏令營(yíng)其它各項(xiàng)活動(dòng)。

心里在不斷地進(jìn)行著思想斗爭(zhēng)，眼里在時(shí)刻觀察著天氣的變化。6：48分，離早鍛煉時(shí)間6：50還有2分鐘時(shí)，雨突然停了，真令人難以相信！此時(shí)，趕緊吹起哨聲，男女生宿舍樓頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有人說(shuō)“怎么天下雨還跑步？”有人跟著說(shuō)“雨怎么停了？真倒霉！”男生們都非常高興，他們天生就有一種不服輸?shù)木?，他們希望每天都能跑步鍛煉鍛煉呢。不管怎么樣?SPAN lang=EN-US>6：52時(shí)，男女生都齊集籃球場(chǎng)，跑步正常進(jìn)行，今天早上西區(qū)營(yíng)員是第一次參加跑步鍛煉，老師同樣強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)。真正跑步的時(shí)候，營(yíng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，誰(shuí)都不愿落下。最終，只有十人左右只跑了一圈，其余營(yíng)員都堅(jiān)持跑了兩圈。有些同學(xué)兩圈下來(lái)仍然精力充沛，巴不得再跑上一圈呢。今天早上的跑步訓(xùn)練比昨天要進(jìn)步得多！跑步結(jié)束的時(shí)候，小雨又下了起來(lái)，同學(xué)們都感到非常欣喜，老天爺真是太好了，似乎是專門停了一會(huì)雨讓大家跑完步，她可不想影響大家的身體鍛煉呢！

今天有不少西區(qū)營(yíng)員的家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)看望自家孩子，甚至一家全部出動(dòng)，有不少家長(zhǎng)帶來(lái)了許多零食，一方面讓人不得不再次感嘆“可憐天下父母心”，另一方面也讓人為此感到些許擔(dān)憂！家長(zhǎng)們不放心孩子，生怕孩子受苦，受委屈，可是孩子最終還是要獨(dú)立的，要學(xué)會(huì)自我生存的能力。有的家長(zhǎng)在家想孩子，耐不住就過(guò)來(lái)了，過(guò)來(lái)后甚至想帶孩子回家，不過(guò)孩子自己倒是挺堅(jiān)強(qiáng)的，非要留下來(lái)；有的正好相反，孩子看到父母來(lái)了，吵著要回家，但父母堅(jiān)持要他留下來(lái)，父母希望孩子在夏令營(yíng)期間好好鍛煉鍛煉，增強(qiáng)自立自理能力。也有不少家長(zhǎng)沒(méi)有過(guò)來(lái)，但往學(xué)校打電話詢問(wèn)情況。實(shí)際上，既然讓孩子參加夏令營(yíng)，就應(yīng)該趁這個(gè)機(jī)會(huì)培養(yǎng)培養(yǎng)孩子其它方面能力。家長(zhǎng)應(yīng)留給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子承受挫折的勇氣。教育專家指出，“孩子一生中不遇挫折是不可能的，為了讓孩子在今后的生活中少吃苦頭，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要做的是要精心設(shè)計(jì)一個(gè)有益的教育環(huán)境，使孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中適當(dāng)?shù)爻孕┛囝^，培養(yǎng)他承受挫折的勇氣和能力。有了這樣的準(zhǔn)備，孩子才可能在今后少吃苦。不少家長(zhǎng)也懂得這個(gè)道理，也教育孩子要不畏艱險(xiǎn)、勇敢堅(jiān)強(qiáng)，但這種教育往往只是停留在口頭上，家長(zhǎng)既不忍也不敢將孩子置于困難之中。然而，面對(duì)挫折能夠堅(jiān)韌不拔的性格僅靠說(shuō)教是無(wú)法培養(yǎng)的，兒童必須經(jīng)歷挫折才有可能超越挫折。因此，家長(zhǎng)不要一味給孩子營(yíng)造一切需求都能輕易得到滿足的生活環(huán)境，更不要阻礙孩子適當(dāng)接受困難和挫折磨練的機(jī)會(huì)。讓孩子堅(jiān)持一項(xiàng)體育鍛煉，讓孩子參加學(xué)校組織的軍訓(xùn)，讓孩子適當(dāng)參與家務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，遠(yuǎn)比您的說(shuō)教更能有效地培養(yǎng)孩子承受挫折的勇氣和戰(zhàn)勝挫折的能力?！奔议L(zhǎng)一方面望子成龍心切，要求孩子樣樣全能、次次最優(yōu)；另一方面又盡力滿足兒童的各種需要，特別是物質(zhì)方面的需要，生怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)苦，如此怎能利于孩子成長(zhǎng)呢？

下午的時(shí)候，天氣漸漸轉(zhuǎn)晴。

下午課外活動(dòng)時(shí)，為了培養(yǎng)廣大營(yíng)員協(xié)作配合能力和集體榮譽(yù)感，體育教師精心安排了大型游戲，學(xué)生們興趣盎然，勁頭十足。

晚上活動(dòng)增加了一項(xiàng)內(nèi)容，晚7：00—7：30，在合班教室觀看《新聞聯(lián)播》。不過(guò)，今晚有點(diǎn)小故障，播放的時(shí)候只有聲音，沒(méi)有圖像。明晚會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題的。

其他一切活動(dòng)照舊。不少營(yíng)員都在期待著“龍山鳳水景區(qū)體能拓展”呢！